教育学记忆学习口诀.docxVIP

文档 专业文档 考试资料学习资料 教育试题 方案设计 教育目的个人本位论代表人物卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、 裴斯泰洛齐、孟轲（孟子） 记忆技巧 1：最近股市很孟，不断跌停，很多人赔洛，陈奕迅就站 在卢子上唱福夸 . 记忆技巧 2 ：卢洛浮夸，太过苛求 教育目的社会本位论代表人物孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫 尔巴特 记忆技巧：双孔特干涩 教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实 际、量力性原则记忆技巧： 直起弓， 寻找一英 （因）里外的狐狸当粮食。 教师职业道德规范的要求（案例）爱国守法、爱岗敬业、关爱学 生、教书育人、为人师表、终身学习记忆技巧 1：3 爱2 人1 终身记忆 技巧 2：关爱教为终 德育方法说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价 法。 记忆技巧：淘宝在唯品会上讲段（锻）子，这给奇葩说起到了榜样 作用。 教学方法 a 语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法； b 直观性教学方 法：演示法、参观法； c 实践性教学方法：练习法、实验法、实习法； d 研究性教学方法：讨论法、发现法 记忆技巧：动嘴（语言）、眼（直观）、手（实践）、脑（研究）。 动嘴：教授在讲坛（谈）读书；动眼：眼馋（参）；动手： 2 次实战演 专业资料 文档 练；动脑：武王思考如何讨伐（发）纣 7 布卢姆与布鲁纳布卢姆：掌握 学习理论、教育目标分类学：认知、情感、动