东湖小学2007-2008学年度第一学期德育工作计划.docVIP

东湖小学2007－2008学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想 ： 坚持邓小平理论为指导，贯彻中央两办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，围绕学校工作中心，从基础德育入手，切实抓好学生爱国主义、集体主义、心理健康、法制纪律的教育，重点抓好学生的行为养成教育，积极探索新形势下德育工作的新思路、新方法，努力增强德育工作的主动性、实效性，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，切实做好小学生思想道德建设工作，继续开创本校德育工作新局面。 二、工作思路： 1、确立一种意识：以学生为主体。? 2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。? 3、确立三个观念：以德治校、全员育人、以人为本 4、搞好四个结合：学校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合；主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。 三、工作目标： 1、进一步强化班级管理和学生的养成教育，提升学生文明素质。 2、不出现主要责任在学校或教师的家长投诉，努力实现零投诉，学生无安全责任事故发生，学校师生无违法犯罪发生，家长满意度达95%以上。 3、关注学生身心健康，加强心理健康教育的研究。 4、扎实开展“吴文化进校园”活动，培养学生成为一代合格的新苏州人。 5、提高德育实效，努力争创吴中区优秀家长学校和德育管理先进学校。 四、工作内容及措施： 1、扎实有效地开展德育主题活动。 德育活动的工作重点是抓好爱国主义教育，把爱国主义、集体主义教育有机地结合起来，培养学生良好的健康心理。学校德育处，少先队大队部应围绕“五爱”教育，开拓思路，大胆创新，多激发和组织学生参加各种形式的德育实践活动，切实提高德育工作的实效。 （1）继续强化落实《公民道德实施纲要》。以培养合格公民为目标，开展以快乐读书，明理成材为主题的读书活动，利用知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等多种形式，使活动深入开展，力求取得实效。 （2）形式多样，抓好节日活动。本学期，学校德育处和少先队大队部作了统一安排部署：9月10日开展“师恩难忘，感念师恩”的教育活动，号召全校少先队员为老师做一件小事（为老师倒杯水、交一份最满意的作业等）；10月13日建队节，以中队为单位，开展各种形式的庆祝活动，并进行少先队知识竞赛，低年级学生在少先队大队部的组织下，举行入队仪式；12月31日，围绕吴文化全校举行“迎新年，演讲比赛”。9月——10月开展“弘扬长征精神，立志成才报国”系列活动等。 （3）遵照普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员，来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。 （4）继续抓好校外德育教育实践活动。继续加强德育基地和社会实践基地的建设，有计划，有目的，有步骤地组织学生到德育基地和社会实践基地开展活动。科学、合理地开展三结合教育，以充分发挥学校，家庭，社会的合力作用。 （5）、“走进吴文化，传承吴文化”主题活动计划（详见活动计划）。 2、坚持不懈地抓好学生的日常行为规范。 学生行为规范的养成是一项长久性的工作，需要常抓不懈。抓好日常行为规范的基本要求是：低起点、分层次、要求严、常训练、勤检查、反复抓、抓反复、树典型、多表扬。扎扎实实把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。从“小节”抓起，以“现在，我以东小为荣；将来，东小以我为荣。”为德育工作的底线，从培养学生 “公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“爱护公物”、“安全活动”三个好习惯为抓手，抓好养成教育。少先队大队部应重点抓好学生的文明行为规范，力求在本学期能取得显著效果。 （1）抓好“两会”（晨会、班会）。各班要利用晨会课（每周一训）、班队活动课经常性地组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，分阶段组织实施，逐步养成文明行为习惯。 （2）加强爱护校园环境的教育。各班特别要加强爱护校舍的教育，爱护墙壁，爱护桌椅，保护花草树木，让学校保持洁净美丽。组织学生建立健全红领巾监督岗，维护课间活动秩序，监督学校环境卫生。 （3）加强检查评比，不断完善各项检查评比制度。本学期继续改革红领巾监督岗的检查方法，逐步完善检查制度，加强检查的透明度。要继续抓好“卫生、两操、纪律”三项常规工作的检查，做到每日一检查，每周一小结，每月一公布，严格考核班级工作。 3、重视班集体的建设。 （1）各班班主任要把增强班集体凝聚力建设作为班级管理的首要任务。把班级中的每一项工作都视为加强班集体凝聚力的好途径，力求班级管理科学化、系统化、整体化，在实施过程中体现创造性、民主性、激励性。 （2）班级建设做到有明确的总体目标和分步目标，学生人人心中知晓目标，形成积极向上的班级氛围。班主任要通过对小干部的