新人教版四年级的上册英语教案全册.docxVIP

））））））） Unit One My classroom 教学目 与要求： 1、能听懂、会 ： Whats in the classroom? Let ’s go and see One blackboard, one TV, many desks and chairs ?以及 Where is it? It ’s near the window. Let ’s clean the classroom .OK .Let me clean the ?Let me help you. 并能在 情景中运用。 2． 能听、 、 本 主要 ： classroom, window, door, picture, blackboard , light, computer, teachers desk, fan, wall, floor 。 部分 第一 一、教学内容与分析 1、 Let ’s talk 本部分主要是会 学 。 通 Sarah 与 去看新教室的情景， 学 生感知教室里有什么，什么 西在哪里的 及 用情境。 2、 Let ’s play 本部分 学生在游 活 中熟 运用所学 句 Where is it 及回答。 二、教学步 【一】 身（ Warm-up） 生自由会 入 堂。 ））））））） ））））））） 【二】新 展示（ Presentation ） 1、Where is ?? 的呈 与操 1） 生利用教 中的文具物品 行 答。 教 出示一本新 ，提 ： What’s this? 并将 物品放在 桌或椅 子的不同位置，再提 ： Where is it? 学生根据 所 逐一回答。教 接下来将新 放在桌子上的一个 笔盒或一 片旁 ，教学 near the pencil box/picture, 及 板 重点句子和 。 2）捉迷藏（ Hide and seek ）游 教 将一只新 笔藏起来，提 Where is my pen? 学生猜 位置，最后教 出示 笔并揭示答案。 学生根据教 的示范， 两人一 行游 。 2. Whats in the classroom? 的呈 与操 引入 classroom 并 学生描述自己的教室。 教 ：I see so manythings in the classroom. 板 classroom 并用下划 将它划分成两个音 ，帮助学生 和 。 教 学生用 classroom 一个符合 情况的句子， 如：Wehave a new classroom/This is our classroom./The classroom is so big./I see many desks in the classroom. 等。教 可先示范造句。 【三】趣味操 （ Practice ） 用 Let ’s play 操 所学句型。【四】 堂 价（ Assessment） 学生能介 教室里的 西并 出在哪里。 ））））））） ））））））） 【五】课外活动（ Add-activities ） 听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。 教学反思： 第二课时 一、教学内容与分析 1. Let ’s learn 本部分主要学习 6 个有关教室里物品的词汇： classroom, window, door, picture, blackboard , light 。 2. Let ’s do 本部分主要通过 TPR教学法操练新单词。 二、教具准备： 1、 教材相配套的教学录音带 2、 教师自制的单词卡 3、一张画有教室的大图 三、教学步骤 1、热身 / 复习（ Warm-up/ Revision ） 复习句型 Whats in the classroom? Let ’s go and see 以及 Where is it? It ’s near the window. ））））））） ））））））） 2、新课展示 （Presentation ） 1）Let ’s learn 通过教室实际环境教 学单词 window , classroom, door, , blackboard , light. 2）Let ’s do 教师边做打开门的动作边说 Openthe door （重复两次） , 用同样 的方法教 Close the window ,put up the picture 等句子。 3、趣味操练（ Practice ） 教师根据教室情景问： What’s this? 让学生抢答，速度快且回答 正确者获胜。 4、课堂评价（ Assessment） 学生根据录音，快速拿出所听到的文具。 5 课外活动（ Add-a