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百度文库
教育论文题目拟定写作步骤和技巧
教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文 ,既是
教师教科研能力的一种具体的展示 ,又是不断提升教科研能力的一种
有效的途径和方法。然而 ,不可忽视的现实状况是部分中青年教师对
撰写教育论文认识不够、信心不足。因此 ,笔者 —— 一个从事教育工
作多年 ,发表文章数百篇的老教师 ,很想与大家谈谈撰写教育论文的实
践与认识 ,期望本人的拙见能对读者有一点启发。
一、对教育论文界定的认识
论文是指系统地讨论或研究某个问题的文章。讨论或研究就是论 ,
论者 ,分析问题、说明道理也。通俗一点讲 ,你写的文章是对某一个问
题的认识 ,并说明为什么有这样的认识 ,这就是论文。如果研究的问题
在教育教学的范畴内就称为教育论文。
部分教师之所以不敢写论文 ,无非是把论文看得太神秘 ,太玄乎 ,这
是认识上的一个误区。其实 ,现在教育界对论文的要求并不很高 ,论文
的内涵被缩小了 ,外延被扩大了 ,报刊上常见的教材分析、教法研究、
学法研究、解题研究、课例评点、教学一得、育人一得等等 ,均看成
是教育教学论文。
二、撰写教育论文的意义
1.教育论文是社会共享的精神财富
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论文一旦公开发表 ,便立即产生它的社会价值。 任何读者都可以看 ,
都可以用 ,都可以从中汲取自己所需要的东西 ,这是任何物质财富都无
与伦比的价值作用。尤其是教育报刊的发行量很大 ,读者往往有几万 ,
几十万之多 ,因而教育论文的宣传效果和教育效果更难以估量。高质
量的教育论文不仅可以永载史册 ,而且也是为社会创造的精神财富 ,是
对教育事业的贡献 ,是对人类进步的贡献。
2.教育论文的数量和质量是学校办学水平的重要标志之一
在改革日趋深化 ,竞争日趋激烈的新形势下 ,对许多学校而言 , 科“
研学校 ”、 “科研兴教 ”已不再停留在空喊口号的层面上 ,明智的学校领
导人重视教科研工作 ,奖励教师写教育论文 ,其目的是为了学校的生存
和发展 ,是为了学校的声誉和知名度。无怪乎 ,时下媒体报道一所先进
学校时 ,总少不了介绍教科研情况及论文发表了多少篇。
3.教育论文有利于教师素质的提高
21世纪的教师应具备哪些素质 ?其中不可或缺的一项是教科研能
力。面对未来的教育 ,我们广大教师应该向科研型、学者型、特长型
的方向发展。 撰写教育论文能加速这一发展的进程。 写教育论文离不
开教育教学的实践 ,离不开学习和研究 ,所以说 ,撰写论文的过程 ,就是
教学业务水平、 理论研究水平和写作水平不断提高的过程; 就是实现
由感性认识向理性认识的飞跃和升华的过程;
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