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一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的
字母填在题后的括号内。
1.决定教育的领导权的是()。
A .生产力
B .政治经济制度
C .文化
D .科学技术
2.教育和经济的关系,总的来说是( )。
A .经济决定教育,教育反作用于经济
B .教育决定经济,经济反作用于教育
C .经济决定教育,教育对经济没有影响
D .教育决定经济,经济对教育没有影响
3.直接决定教育目的的因素是( )。
A .生产力
B .文化
C .科学技术
D .政治经济制度
4 .生产力对教育起( )。
A .辅助作用
B .决定作用
C .主导作用
D .促进作用
5.( )水平决定教育的规模和速度。
A .政治经济制度
B .科学技术
C .生产力发展
D .文化发展
6.一个国家教育经费投入的多少,最终取决于( )。
A .文化传统
B .受教育者的需求
C .生产力的水平
D .教育的规模
7.社会生产力与教育内容的关系是( )。
A .社会生产力制约所有教育内容
B .社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容
C .社会生产力与教育内容无关
D .社会生产力制约与意识形态有关的教育内容
8.学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是( )。
A .校训
B .班风
C .校风
D .校存
9.教育的经济功能受( )的制约。
A .社会经济制度
B .社会生产力水平
C .科学技术和文化背景
D .文化传统
10.决定教育目的的是( )。
A .家长
B .学校
C .政治经济制度
D .文化传统
11.对教育结构的变化具有制约作用的是( )。
A .专业结构
B .学科结构
C .科技结构
D .生产力水平
12.提出高等教育大众化的要求在( )。
A .第一次工业革命后
B .第二次工业革命后
C .第三次工业革命后
D .信息革命后
13.提出普及初等教育的要求在( )。
A .第一次工业革命后
B .第二次工业革命后
C .第三次工业革命后
D .信息革命后
14.能改变教育者观念的因素是( )。
A .政治经济制度
B .科学技术
C .生产力
D ,文化
15.政治与教育内容的关系是( )。
A .政治决定一切教育内容
B .政治决定与劳动能力有关的教育内容
C .政治与教育内容无关
D .政治决定与思想意识有关的教育内容
16.科学知识再生产的最主要途径是( )。
A .社会科研机构的科研活动
B .生产领域的应用
C .学校教育
D .市场推广
17. “金字塔形 ”的等级制教育制度属于( )。
A .网络教育
B .学校教育
C .社会教育
D .大众教育
18. “平等的 ”开放式教育是( )的特点。
A .网络教育
B .学校教育
C .社会教育
D .大众教育
19.环境文化和设施文化属于( )。
A .学校精神文化
B .学校物质文化
C .学校组织和制度文化
D .学生亚文化
20.规章制度属于学校文化中的( )。
A .学校物质文化
B .学校组织和制度文化
C .教师亚文化
D .学生亚文化
21.文化 (精神文化 )对教育的影响,最直接的方面就是( )。
A .教育制度
B .教育规模
C .
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