2010届高考语文专题：对联试题 .pptVIP

广东上联：南海风清，讲述春天故事 广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌 宁夏上联：红黄蓝白黑，五珍献瑞 陕西下联：字史酒医诗，诸圣流芳 香港上联：荆花吐艳香江瑞 澳门下联：莲蕊临风镜海清 贵州上联：苗寨黔山黄果树，茅台赤水 四川下联：川肴蜀绣锦官城，花径草堂 吉林上联：车轮飞转东西南北追风去 辽宁下联：钢水奔腾春夏秋冬入眼来 课件 重庆上联：朝天门喜迎天下客 天津下联：塘沽港笑纳万国风 福建上联：品铁观音，香飘两岸 台湾下联：拜妈祖庙，情系一家 青海上联：水泽源流江河湖海 甘肃下联：金银铜铁铬镍铅锌 河北上联：万里长城山海关，龙头为首 河南下联：独门绝技少林寺，天下无双 湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔 湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流 课件 练习 1．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全国卷） 第一题 扫千年旧习，????????? ? 祖国江山好，????????? ? 第二题????冬去春来千条杨柳迎风绿， 课件 2．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全国卷）第一题 春晖盈大地，?????????????? 科学能致富，??????????第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺，??????????????? 3．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全国卷）?? 第一题 ①爆竹声声脆 ②满园春色好?? 第二题 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去， 课件 4、根据提供的上联对出下联 上联：仁人献策替国家除害兴利， 下联： 5、请依据下联给出形式概括《窦娥冤》的内容 上联： 下联：莺莺黄花西风长亭送别十里涕泪愁眉 课件 课件 上联: 孙行者 陈寅恪对联题 下联: 祖冲之 胡适之 猪八戒 沙和尚 牛魔王 “孙”、“祖” 、 “胡”都是姓氏； “行”、“冲” 、 “适” 都是动词； “者”、“之” 、都是虚词。 课件 对联欣赏 1.孔子仁，关公义，人文典范；? ? 泰山日，壶口烟，天地奇观。 2.磨砺以须，问天下头颅几许；? ??及锋而试，看老夫手段如何。 3.笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑自己原无知无识；? ???观事观物，观天观地，观日观月，观来观去，?观他人总有高有低。? 课件 考纲解读 （考什么） 对联，“对对子”，也称“对仗”， 是《考试大纲》在表达运用层级（D级）上为考生设立的一个较新的题型。在高中语文知识链上属于最基本的技能——“语言表达”中的“正确运用常见的修辞方法”里“对偶”一项，即“用字数相等，结构相同，意义对称”的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方法”。 它既是对考生仿写能力的高标准考查，又是对考生正确使用修辞方法能力的隐性考查，综合性强,对考生知识储备和能力拓展的要求很高. 课件 考题分析 （怎么考） 关于对联的高考题型主要有三种： 1、补拟下联：参照一联，拟补另一联。 变式1——诗文对句 变式2——据事对句 2、调整重组：将对联的相关知识和语言表达连贯、正确使用修辞方法等知识点结合起来。 变式1——自由组合 变式2——变换调整 3、概括压缩：把拟写对联和压缩语段的考点结合起来。变式——变换改写 4、缘旨拟写：①沿展话题只提供一个话题或一些词语，其它方面都不加限制。②契合情景提供一个特定的情景，拟写的对联不但要符合对联的写作要求，而且还要符合命题者所提供的特定情境。 课件 对联简介 对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。 对联的常见形式有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。 课件 对联的基本知识 1.字数相等 一般情况下，在同一联中，上下联的字数必须相等。还须注意的是，上下联一般不能出现相同的字。 2.句式相同 主要有两大特征： 上下联相对应的词要相当；上下联的句型、短语结构要相应。 3.语意相关 要求上下联的意脉必须相互关联，好像是双峰对峙，二水分流和谐统一在一个意境之中。 4.平仄相对 现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。现代对联的平仄要求已没有古代那么严格，但还须注意的是，一般情况下，上联末尾一字用仄声，下联末尾一字用平声，即通常说的“仄起平收”。 课件 拟写对联的要点 1.细心审题、找全信息。 要写出合乎要求的对联，不能忽视题干上明示或暗示的信息。 例如：全国卷要求写春联，那么就意味着所拟写下联内容须体现春节喜庆色彩和符合春联特点；浙江卷