空间向量在立体几何中的应用知识点大全、经典高考题带解析、练习试题带答案[2].docxVIP

word word可编辑.. word word可编辑.. 空间向量在立体几何中的应用 【考纲说明】 能够利用共线向量、共面向量、空间向量基本定理证明共线、共面、平行及垂直问题； 会利用空间向量的坐标运算、两点间的距离公式、夹角公式等解决平行、垂直、长度、角、距离等问题; 培养用向量的相关知识思考问题和解决问题的能力； 【知识梳理】 一、空间向量的运算 1、 向量的几何运算 向量的数量积： 已知向量 则 j .■叫做 -的数量积，记作_ 即 , .■ atb p| |i | cos (3^ 必 a b 许』二 空间向量数量积的性质：① a-e=\a\C03 a7 ； .71 : :- L - 1 1 ； 归卜越. 彳」呻 呻 彳 彳 向量共线定理：向量 a a = 0与b共线，当且仅当有唯一一个实数 ?，使b二，a . 2、 向量的坐标运算 TOC \o 1-5 \h \z (1)若I 一 . 1 ,则\ . 一个向量在直角坐标系中的坐标等于表示这个向量的有向线段的终点的坐标减去起点的坐标。 ⑵r q二佃，如曲)庁二(勾，岭幼j讽+二佃+q耳+如陷4^) 一;■-⑺ 「心 ，：山 :1 ... - : j： i _I - .：■.- - a H h vv 阿二久玄十 a? — f 二 (2 E R) f * 丄「一 _：— - - IL (3)夹角公式:a-b _ (3)夹角公式: a-b _ 亦禹+禺鸟+他鸟 |可丨纠 +打十辱2 J閉+好十甘 (4)两点间的距离公式：若 ， ，贝U二、空间向量在立体几何中的应用利用空间向量证明平行问题对于平行问题，一般是利用共线向量和共面向量定理进行证明.利用空间向量证明垂直问题对于垂直问题，一般是利用 「： — L二.■: / -.进行证明;利用空间向量求角度 (4)两点间的距离公式：若 ， ，贝U 二、空间向量在立体几何中的应用 利用空间向量证明平行问题 对于平行问题，一般是利用共线向量和共面向量定理进行证明. 利用空间向量证明垂直问题 对于垂直问题，一般是利用 「： — L二.■: / -.进行证明; 利用空间向量求角度 (1)线线角的求法： 设直线ABCD对应的方向向量分别为 a、b,则直线AB与CD所成的角为 arc cos ?- |订|纠 | ? T （线线角的范围［0 0,90 0］） (2)线面角的求法: T 设n是平面二的法向量，儿？是直线.的方向向量，则直线.与平面二所成的角为 T - arc sin (3)二面角的求法： 设ni, n2分别是二面角_ ,匸 其补角的大小(如图)-■-：， 的两个面 就是二面角的平面角或 利用空间向量求距离 (1)平面的法向量的求法： 设n=(x,y,z)，利用n与平面内的两个不共线的向 a, b垂直，其数量积为零，列出两个三元一次方程，联立后取 其一组解，即得到平面 二的一个法向量(如图)。 (2)利用法向量求空间距离 点A到平面圧的距离： Ias.wI ，其中 Bea, 分是平面庄的法向量。 d =- WI 直线fl!与平面之间的距离： R良亦，其中虫分是平面庄的法向量。 d =- 1?1 【经典例题】【例1】(2010 【经典例题】 【例1】(2010全国卷1理)正方体 ABCD-ABCP中，BBi与平面ACDi所成角的余弦值为( (A)彳(B于 【解析】D 【例2]( 【例2](2010全国卷2文)已知三棱锥 S - ABC中，底面ABC为边长等于2的等边三角形, SA垂直于底面ABC , SB S B TOC \o 1-5 \h \z SA=3，那么直线 AB与平面SBC所成角的正弦值为( ) (A)乜 (B) —(C) — (D) - \o Current Document 4 4 4 4 【解析]D 【例3] ( 2012全国卷)三棱柱 ABC -A1BQ1中，底面边长和侧棱长都相等, NBAA = NCAA =60’，则异面直线A0与B?所成角的余弦值为 【解析]上6 6 【例4】(2012重庆)如图，在直三棱柱 ABC-ABQ中，AB=4, AC=BC=3 D为AB的中点。 (I)求异面直线 CG和AB的距离； (H)若AB丄AC,求二面角 Ai—CD— B的平面角的余弦值。 【解析】■. 5 1 3 【例5】(2012江苏)如图，在直三棱柱 ABC - ABiCi中，ABi 于点C),且AD _DE , F为B1C1的中点. 求证：(1)平面 ADE _平面BCC1B1 ； (2)直线A,F //平面ADE B D不同 【例6】(2012山东)在如图所示的几何体中，四边形 AE丄 BD, CB=CD=CF ABCD是等腰梯形, AB// CD, / DAB=60 , FC丄平面 ABCD