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第四单元知识点 第四单元 做学法尊法守法用法的人（ 法律 保护 ） 第七课 法律 ★1、我们身边的规则有哪些？ P85 道德、纪律和规章、法律等。 ★2、法律的含义？ P85、87 法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的特殊的社会行为规范。我国法律是人民意志和利益的体现。 ★3、法律的最显著特征？（法律“特殊”在何处？） P85 ①权威性，由国家制定或认可。 ②强制性，靠国家强制力保证实施。 ③普遍性，对全体社会成员具有普遍约束力。 ★4、法律的作用？ P 87—88 ⑴规范作用。它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。 ⑵保护作用。法律是我们生活的“卫士”，是国家生活的保障。 ★5、违法行为的含义以及分类？ P 91、92 违法行为：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为。 违法行为的分类：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。 ★6、一般违法行为和犯罪 ？ P 92 行政违法行为、民事违法行为对社会的危害比较小，称为一般违法行为； 刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。无论是一般的，还是犯罪，都有一个共同的后果：承担法律责任。 ★7、犯罪的含义？（什么是犯罪？）P93 犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 ★8、犯罪的特征？P93 ①严重危害性，是犯罪的最本质特征。 ②刑事违法性，是犯罪的法律标志。 ③刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。 ★9、刑罚的种类？P94 我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种； 附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境四种。 （注意：主刑和附加刑都可独立使用，主刑和附加刑可以配合使用，但不可判处两种或两种以上的主刑。） ★10、罚款和罚金的区别？ ①前者是行政处罚，惩罚的是一般违法行为；后者是刑事处罚，惩罚的是犯罪行为。②前者数额小，后者数额巨大。 ★11、拘留和拘役的区别？ ①前者是行政处罚，后者是刑事处罚。②前者时间短，后者时间长。 ★12、青少年如何防微杜渐，防患于未然？（青少年如何预防犯罪？）P95-98 ①认清犯罪的危害，要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。 ②加强自我防范，做一个合格的现代公民：既要树立法律意识，维护法律尊严，做一个守法的人，又要加强道德修养，树立正确的是非观念，做一个有道德的人. ③自觉遵纪守法，防微杜渐，青少年要杜绝不良行为和矫治严重不良行为，避免沾染不良习气，防患于未然。 第八课 保护 ★1、专门保护未成年人合法权益的法律有哪些？P 100 《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 ★2、国家为什么要给予青少年特殊的保护？ P 100 ①青少年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 ②未成年人的生理、心理都不够成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。 ★3、未成年人保护法中设置的保护未成年人的四道防线是什么？（四大保护？） P 100-103 （1）家庭保护：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。 （2）学校保护：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 （3）社会保护：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。 （实施者：全体社会成员和国家行政部门） （4）司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 （理解，能够准确辨别出四大保护，并且能够举出相关例子即可。尤其要注意区分社会保护和司法保护） ★4、提供法律帮助的机构？ P105 法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 ★6、维护权益的途径？ P1