儿童青少年心理发展与教育.docVIP

第二章 儿童青少年心理发展与教育 第一节中小学生的心理发展概述 一、心理发展及其主要特点 二、儿童青少年心理发展的阶段特征 三、儿童青少年心理发展的教育含义 一、心理发展及其主要特点 1.定义：个体或种系从产生到死亡的持续的 有规律的心理变化过程 2.基本特征： 连续性与阶段性；不平衡性 定向性与顺序性；差异性 3.心理发展的动力 ?遗传决定论： “一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传 决定的程度，正如一切有机体的形态及躯 体组织受遗传决定一样”——高尔顿 “一两的遗传胜过一吨的教育”。—霍尔 ?环境决定论： “给我一打健康的婴儿，如果让我在由我控 制的环境中培养他们，不论他们的前辈的 才能