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郁达夫故都的秋教案郁达夫原名郁文字达夫浙江富阳人年起开始创作旧体诗并向报刊投稿年考入之江大学预科因参加学潮被校方开除郁达夫故都的秋教案范文欢迎阅读郁达夫故都的秋教案一故都的秋教案教学设计教学目标知识与能力体会散文形神的辩证关系掌握阅读散文的基本方法培养学生鉴赏散文的能力过程与方法由景入情品味文章情景交融的艺术特色情感态度与价值观感悟作者热爱眷恋故都的美好情感陶冶学生情操提高审美能力教学重点体会故都的秋的清静悲凉的特点掌握文章以情驭景以景显情情景交融的写法教学难点鉴赏物我合一情景交融的艺术特色教学
郁达夫故都的秋教案 郁达夫原名郁文,字达夫,浙江富阳人, 1911 年起开始 创作旧体诗,并向报刊投稿。 1912 年考入之江大学预科,因 参加学潮被校方开除。 郁达夫故都的秋教案范文, 欢迎阅读。 郁达夫故都的秋教案一: 《故都的秋》教案教学设计 教学目标:知识与能力 :体会散文形神的辩证关系, 掌握阅读散文的基本方法,培养学生鉴赏散文的能力。
过程与方法: 由景入情, 品味文章情景交融的艺术特色。 情感态度与价值观:感悟作者热爱、眷恋故都的美好情 感,陶冶学生情操,提高审美能力。
教学重点: 1、体会故都的秋的“清” 、“静”、“悲凉” 的特点 ;
2、掌握文章以情驭景、以景显情、情景交融
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