弱电解质地电离教案(公开课).docxVIP

弱电解质的电离（二）教案 教学目标： 1、能正确书写电解质的电离方程式； 2、理解弱电解质的电离平衡及影响因素； 3、了解电离常数的概念。 重点、难点： 1、明确强弱电解质的本质区别，注意弱电解质电离方程式的正确书写； 2、从化学平衡角度分析弱电解质的电离平衡及影响因素。 复习导入 强弱电解质的概念及相应物质类别 强调 （1）两类电解质电离程度的不同 （2）电解质的强弱只与电离程度有关，与溶解度无关 （3）电解质溶液的导电能力只与离子浓度和离子所带电荷有关，与电解质的强弱无关。 自主学习 引导学生阅读教材并填写学案 总结交流 三、弱电解质的电离平衡 思考 1：弱电解质达到电离平衡后，还会继续电离吗？ 四、强弱电解质电离方程式的书写规则 思考 2：强酸的酸式盐和弱酸的酸式盐溶于水在书写电离方程式时有何异同？如硫酸氢钠、 硫氢化钠该如何书写？熔融的硫酸氢钠又该如何书写？ 五、电离常数 思考 3：两种酸 HA 和 HB 的电离常数为 K1 和 K2，若 K1K2 , 能说明酸性强弱吗？ 就学生填写学案中出现的问题及思考题进行纠正、强调、总结。 课堂互动 一、强电解质与弱电解质的比较 强电解质 弱电解质 化合物类型 所有离子化合物及某些共价化合 物 部分共价化合物 电离过程 电离程度 溶液中 存在 的粒子 例 1 下列实验事实能说明 HNO 2 是弱电解质的是（ ） ① HNO 2 溶液中存在 HNO 2 分子，呈酸性 ②用 HNO 2 溶液做导电性实验，灯泡很 暗 ③HNO 2 溶液不能与 Na2SO4 溶液反应 ④0.1mol/L HNO 2 溶液中， c（H =0.015mol/L ⑤相同浓度时， HNO 2 溶液的导电能力比盐酸的弱 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ①②④⑤ 变式训练 1 下列叙述中，能证明某物质是弱电解质的是 （ ） +） A. 水溶液的导电能力很弱 B. 稀溶液中已电离的离子和未电离的分子共存 C. 在水溶液中，有该物质的分子存在 D. 熔融状态时不导电 二、弱电解质电离平衡的特点 1 1．电离平衡的特征 (1)弱 (2)等 (3)动 (4)定 (5)变 2．电离平衡的特性 (1)电离过程是吸热的。 (2) 分子、离子共存。 (3)电离大多是微弱的。 (4)多元弱酸分步电离，电离程度逐步减弱。 例 2 下列有关平衡的说法中正确的是（ ） A. 升高温度，平衡向电离方向移动，这是因为电离过程是放热过程 B. 电离达到平衡时，由于分子和离子的浓度不断发生变化，所以说电离平衡是动态平衡 C.电离平衡是相对的、暂时的，外界条件改变时，平衡就会移动 D. 弱电解质达到电离平衡后，各种离子的浓度相等 变式训练 2 在醋酸溶液中， CH3COOH 的电离达到平衡的标志是 ( ) A．溶液显电中性 B．溶液中无 CH3COOH 分子 C．氢离子浓度恒定不变 D．c(H ＋ )＝c(CH3COO － ) 三、电离平衡的影响因素 各因素对电离平衡的影响 影响因素 电离度 (α) 原因 内因 电解质本身性质决定 电解质的电离程度 结构决定性质 温度(T) T 升高， α增大 电离过程是吸热的 浓度(c) c 降低， α增大 c 降低，离子结合成弱电解质的速率小 外 因 外加 同离子 效应 α减小 离子(产物 )浓度增大，平衡左移 电解 质 消 耗 弱 电 解 质的离子 α增大 离子(产物 )浓度减小，平衡右移 例 3 已知 0.1mol/L 的醋酸溶液中存在电离平衡： CH3COOH CH3COO -+H +要使溶液 +)/c(CH3COOH) 的值增大，可以采取的措施是（ ） 中 c(H A、加少量烧碱溶液 B、升高温度 C、加少量冰醋酸 D、加水 变式训练 3 将 0.1mol/L 醋酸溶液加水稀释，下列说法正确的是（ ） A、溶液中 c(H+)/c(CH3COOH) 减小 B、溶液中 c(H+) 增大 C、醋酸电离平衡向左移动 D、溶液的 PH 增大 与学生共同探究以上三个问题，讲练结合，以达到学以致用的目的。 填一填，议一议 已知 0.1mol/L 的醋酸溶液中存在电离平衡： CH3COOH CH3COO -+H + 影响因素 电 离 度 (α) ＋ H 的物 质的量 ＋ H 的物质 的量浓度 平衡移动方向 导电能力 升温（不考虑 挥发） 2 加水 加醋酸钠（ s） 加碳酸钠（ s） 学生填写后小组讨论，老师巡视、倾听。 水溶液中是否完全电离 各小组分别展示，师生共同评价。 课堂总结 强电解质 电离方程式的书写 弱电解质 常见的物质类别 弱电解质的电离 弱 电 解 质 的电离 电离平衡的建立 电离平衡的特征 影响平衡的因素 电离平衡常数 3