小学保护环境，从垃圾分类做起活动方案和总结.docxVIP

保护环境，从垃圾分类做起活动方案和总结 随着经济社会的快速发展和城市人口的快速增长，生活垃圾产生量不断攀升，垃圾处理能力严重不足的矛盾日益突出。如果不及时采取有效措施，将对我们生活的环境、大气造成污染，直接威胁公民的身心健康。结合近年来政府高度重视生活垃圾分类处理工作，通过开展“保护环境，从垃圾分类做起”少先队队日活动，以生动活泼的形式教育学生初步学会垃圾分类。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: 保护环境，从垃圾分类做起 ——“飞扬的红领巾”少先队队日活动方案 五凤小学黄洁萍 一、活动背景 随着经济社会的快速发展和城市人口的快速增长，生活垃圾产生量不断攀升，垃圾处理能力严重不足的矛盾日益突出。如果不及时采取有效措施，将对我们生活的环境、大气造成污染，直接威胁公民的身心健康。结合近年来政府高度重视生活垃圾分类处理工作，我设计了“保护环境，从垃圾分类做起”少先队队日活动，以生动活泼的形式教育学生初步学会垃圾分类。 二、活动目的 1、知道垃圾分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。 2.认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。 3.树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾分类。 三、活动时间：20XX年11月30日 四、活动地点：四年（2）班教室 五、活动准备 1、将中队分为4队。 2、按小队分别完成可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾的分类标准和具体种类的调查表。 3.制作道具——喜羊羊、小灰灰等头像。 4.黑板上写好活动主题，并做适当布置。 六、活动过程 （一）程序 （1）出旗，敬礼，礼毕 （2）唱队歌 （3）主持人开场白：四2中队“保护环境，从垃圾分类做起”——“飞扬的红领巾”少先队队日活动现在开始 （4）小品二《小灰灰进学校》 （5）《认识垃圾桶》 （6）知识问答竞赛 （7）趣味游戏，分一分 （8）强化意识、设计口号 （9）群策群力，变废为宝 （10）拍手歌《环保歌》 （11）快板《低碳一家环保大家》 （12）齐唱《垃圾分类一起来》 （13）辅导员小结 （14）呼号：中队辅导员领呼（准备着，为共产主义而奋斗。） （15）队员回答（时刻准备着。） （16）结语：四2中队“保护环境，从垃圾分类做起”——“飞扬的红领巾”少先队队日活动到此结束。 （17）退旗，敬礼，礼毕。 （二）活动纪实 播放音乐 场景一： 旁白：一天，阳光明媚，灰太狼、红太狼在打扫院子。小灰灰左手拿着一罐可乐，右手拿着一个面包，一边吃面包，一边喝可乐，吃完了就把吃剩的面包和可乐瓶丢在地上。灰太狼、红太狼，走过去跟小灰灰说：“孩子，XX从3月份起就全面进行生活垃圾分类，你怎么还乱丢垃圾呀？”小灰灰无辜地摸着自己的脑袋说：“对不起，爸爸妈妈，我立刻把垃圾放到垃圾桶。” 灰太狼：“只是放进垃圾桶里也不行呀！要把垃圾分类后才能放进垃圾桶。” 小灰灰：“垃圾还要分类？怎么分啊？” 红太狼说：“孩子，不要紧，我最近得到一个消息，听说喜羊羊去了五凤小学的四年（2）中队，他们今天刚好有个活动，叫做《保护环境，从垃圾分类做起》，我们一起去瞧瞧吧。 灰太狼说：“老婆英明，事不宜迟，我们立刻出发吧！” 场景二： 小灰灰在爸爸妈妈的来领下来到四年2班，他们看到了四年2中队辅导员黄老师，她对灰太狼一家说：“欢迎你们来到四年2中队。”灰太狼对小灰灰说：“赶紧叫黄老师好。”小灰灰甜甜地叫道：“黄老师，您好。”黄老师回答：“真乖。”灰太狼说：“赶紧跟四年2中队的小朋友打打招呼。”小灰灰开心地喊道：“大家好。”同学们挥挥手说：“小灰灰你好。”灰太狼和红太狼也跟大家问好说：“孩子们好。”同学们一同答道：“客人您好！”突然，小灰灰指了指教室里的四个垃圾桶，好奇地问黄老师：“老师，为什么你们教室有四个不同颜色的垃圾桶呢？” 黄老师摸了摸小灰灰的头说：“你真爱学习，让我们的羊羊们来解答你的疑问吧。” 场景三： 喜羊羊出来了，说：“嗨！大家好，我是喜羊羊，我负责收集可回收垃圾，蓝色的垃圾桶跟我身上穿的衣服的颜色是一样的。你们知道我最爱吃什么垃圾吗？” 生举手说：“你喜欢吃……” 答对：喜羊羊说：“你真聪明，我爱吃。” 答错：喜羊羊说：“我不爱吃。我不爱吃。” 喜羊羊说：“看来，四年2中队的同学都很聪明。告诉你们吧，我最喜欢吃以下四类废物，废纸，废塑料，废金属，废玻璃。 “嗨，大家好，我是慢羊羊，绿色的垃圾桶跟我身上的颜色是一样的，我负责收集厨余垃圾。你们能猜出我最爱吃的垃圾吗？” 生举手说：“你喜欢吃……” 答对：喜羊羊说：“你真聪明，我爱吃。” 答错：喜羊羊说：“我不爱吃。我不爱吃。” 慢羊羊说：“只要是家庭产生的有机易腐垃圾，包括食品交易、制作过程废弃的食物。我都爱吃！” 美羊羊：“大家好，我是美羊羊，我是红色有害垃圾，我专门收集对人体健康或自