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- 2020-11-14 发布于天津
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正数和负数 (1)
一、课题 §正数和负数 (1)
二、教学目标
1.使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的;
2 .使学生理解正数与负数的概念,并会判断一个数是正数还是负数;
3.初步会用正负数表示具有相反意义的量;
4 .在负数概念的形成过程中,培养学生的观察、归纳与概括的能力.
三、教学重点和难点
重点 难点
负数的意义. 负数的意义.
四、教学手段
现代课堂教学手段
五、教学方法
启发式教学
六、教学过程
(一)、从学生原有的认知结构提出问题
大家知道, 数学与数是分不开的,它是一门研究数的学问. 现在我们一起来
回忆一下,小学里已经学过哪些类型的数?
学生答后,教师指出:小学里学过的数可以分为三类:自然数 ( 正整数 ) 、分
数和零 ( 小数包括在分数之中 ) ,它们都是由于实际需要而产生的.
为了表示一个
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