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紧跟新时代开启新征程奋力新作为 火化市文正实验学校 2018年春学期工作要点 一、 指导思想 深入贯彻落实党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 以四星级高中创建工程统揽全局，以学校管理的规范化、精细化为主要抓手，以优化办学 布局、提升教学质量、彰显办学特色为学期工作重点。 二、 主要目标 高二学测在全市排名保五争四；中考实绩在第一方阵中位置前移，且高分拔尖学 生要有新的突破；高考综合排名不掉队，公众评价不失分。 全面启动四星级高中创建工程。 构建全面质量管理体系，建立全员目标责任考核机制。 建立校内名师的评选、认定机制。 完成学校报告厅建设及主要生活用房的维修改造工程。 办学特色的项目框架基本形成，部分项目的特色影响力明显提升。 完成文正艺术中学独立办学和省级艺术特色学校创建的申报。 圆满完成当年招生任务，生源整体质量得到提高。 学校形象、理念识别系统编制完成，学校文化建设工程全面推进。 校园安全、和谐，无事故。 三、 重点工作 （一）优化内部管理体制 因校制宜，创新学校管理模式，激发管理活力，周延管理链条，弥合管理缝隙，明 确管理职能，提高管理效率。 .管办有分工。董事会运筹帷幄谋发展，校长室专心致志抓管理，党支部政治保障 管方向，做到履行职责不推诿，“份外”事务不十涉，拍板表态不越权。学校管理与办学 两权分离，运营与督察彼此协调，确保学校管理的执行力和高效能。 学部是主体。学部对所辖年级的教育教学管理工作负总责，负全责；学部分管校 长是所辖年级有序运行、质量保证、和谐安全的第一责任人、直接责任人。由学部分管校 长参与并决定所辖年级的人事调配、薪酬评定、奖惩实施。 条块相结合。管理人员主管一条线（学部），负责一个面（教学、德育、艺术、 后勤）,分工到学科。学部管理要着眼于管理内容的统筹安排，突出“全面性” 作出的各项管理决策必须予以有效贯彻； 面上管理要立足于管理对象的兼顾， 突出“全局 性”，各项管理要求的落实应当与学部沟通协调。杜绝管理工作中的摩擦，消除管理工作 中的内耗。 问题为中心。“问题的发现，问题成因的分析，问题的解决”就是管理者的主要 工作内容。视“问题”为教育资源，管理抓手，是改进管理，促进学校事业发展的契机。 “问题”也是镜子，它是学校管理效能的折射。把发现问题的敏锐，正视问题的勇气，解 决问题的果断有效，作为评价管理人员管理水平、管理能力的主要尺度。 （二） 创建四星普通高中 以评促建，加快发展，实现学校事业发展由规模拓展向品位提升的战略转变。 1 .营造浓烈的创建余围。 通过会议、板报、橱窗以及新闻媒体，广泛宣传创建工作 对于学校可持续发展的重大意义，在全校师生中开展“我为创建出谋献策”、“我为创建 增光添彩”的主题活动，以创建工作凝聚人心，在全校上下形成共识，动员全校师生参与 创建、投身创建。 建设完备的软件资料。组建软件资料建设工作班子，精心选聘工作人员，编制资 料建设序时进度，做好学校管理资料的收集、整理、分类归档工作。认真解读四星高中评 估标准，依照标准编写佐证资料，确保资料的完整、详实、充分、准确。 放大积极的创建效应。为充分发挥“以评促建、以评促管、以评促发展”的评估 效益，以创建四星高中为契机，增强学校事业发展的内驱力，促进教师队伍的优化、 学校 管理的精细和教学质量的提高，加快学校教育现代化的步伐，实现学校事业发展新的跃升。 制订周密的迎验方案。 以昂扬的精神风貌，达标的硬件设施，完备的软件资料， 周到的接待服务，迎接四星高中评估专家组的现场验收。攻坚克难，确保现场评估验收窗 口展示的高水准、有特色。提高课堂教学的优课率，追求教师论坛论题的原创性，注重特 色活动中学生的参与和体验。 （三） 强化两支队伍建设 实施人才强校战略，勉励教师努力做到学为人师，行为世范，着力打造一支优质的 教师队伍，为学校的长远发展、持续发展提供人才支撑。 1 .优化教师队伍结构。统筹规划，做好新学年的帅资选聘工作，坚持录用标准，完 善考核办法，规范选聘程序。抓住全国民办学校重新登记、分类管理的政策契机，关注撤 并、停办民办学校的帅资分流动态，积极做好紧缺学科、骨十学科教师的引进和吸纳， 逐 步提高高年资教师、骨十教师、聘用教师在教师队伍中的比重。 注重师德修养考核。师德是教师的立身之本，师风是学风的表率，是教风的核心， 是校风的灵魂，师德修炼是教师队伍建设的固本工程。全体教师必须恪守“有爱心，负责 任”的基本职业操守：“有爱心”，教师就必须引领学生的精神成长， 帮助学生的学业进步， 关心学生的身心健康；“负责任”,教师的言行就该堪为师表，教师的工作就该一丝不苟， 教师的业务就该精益求精。制定并执行《教师师德考核实施细则》 ,不断强化教师的“服 从意识”、“服务意识”：服从于学校教