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《团结互助》活动方案和总结 课题实践：学校《健康成长100步》课题子课题《会互助》实践 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: 《团结互助》主题班会 xx一小三（2）班 中队长：现在32班中队活动准备现在开始！ 第一项：报告人数。 第一小队长：全体起立，立正！报数！（学生报数） 第一小队长：报告中队长，我小组应到11人，实到11人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。 第二小队长：全体起立，立正，报数。（学生报数） 第二小队长：报告中队长，我小组应到12人，实到12人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。 第三小队长：全体起立，立正，报数。（学生报数） 第三小队长：报告中队长，我小组应到12人，实到12人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。 第四小队长：全体起立，立正，报数。（学生报数） 第三小队长：报告中队长，我小组应到12人，实到12人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。 中队长：立正！报告辅导员，我中队原有少先队员47人，实到47人，一切准备就绪，请批准我们的活动。 辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。 第二项：出旗，敬礼！（前面同学执旗，后面的同学敬礼，踏步前进）《出旗曲》 第三项：唱队歌。（中队长开头，学生唱歌）《少先队队歌》 中队长：请坐，有请主持人（钟怡戴聪斯）。 xx一小三（2）班《团结互助》主题班队活动课 中队辅导员：姚文芳时间：20XX年3月18日 活动目的： 1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3.促进同学团结，促进学生身心发展。 活动准备：制作课件、排练短剧、下载相应音乐 活动主持人：钟怡戴聪斯 活动过程： 一、活动开始 A、尊敬的老师们！ B、亲爱的同学们！ A、B、大家下午好！（敬礼）我们是今天的主持人。 A、我是钟怡。 B、我是戴聪斯。 AB、我们宣布，三（2）班中队活动现在开始。 二、看视频 A:转瞬间严冬逝去，春天已悄悄地来到我们身边。 B:“又是一年芳草绿，春风十里杏花香。” A:春天是来之不易的，正如XXX同志的《咏梅》所写：“风雨送春归，飞雪迎春到。” B:没有风雨，没有飞雪的洗礼，就不会有春天的到来。作为一名小学生，你想变成春天的美丽使者吗？ 全班回答：我们想成为春天的美丽使者！ A:好！春天生机勃勃，我们积极上进！首先，请大家欣赏歌曲，看视频：《众人划桨开大船》 B:请大家说一说：从这段视频中，你有什么感悟呢？ （指名4个同学回答，并做出相应的点评） A:俗话说：人心齐，泰山移。今天我们就开展一次班队活动，其主题是——团结互助。 三、找朋友:播放《找朋友》音乐 B：请在同学们中找到你的好朋友，站在他旁边并手拉着手跳起来。 （同学们互动，找到自己的朋友，跳起来，可以多人组合。） 音乐停，同学们各自回到自己的座位。 A:同学们，刚才大家很开心，有的同学相互知道是好朋友，但有的同学，现在才知道自己有这么多好朋友！ 四、小游戏：《两人三脚比赛》 A、现在我们留下四对好朋友进行考察。 B、请大家看趣味——《两人三脚比赛》 好朋友组自由报名分成四个组组合，进行比赛：明确起点和终点 （1）准备；（2）开始跑。 A:我现在宣布：————组合胜利！ B:请获胜组合谈谈比赛心得，比赛成绩不理想的组合说说活动中的体验，今后应该怎么做？ A:同学们，你们从观看比赛中明白了什么？对于参赛者有什么好的建议吗？ （指名同学回答，并点评） 五、表演：《小白兔拔萝卜》 B:现在有请几位小明星为大家表演。小朋友们要边看边想，发生了一些什么事呢?但看的时候要保持安静不说话，好吗？ A:同学们，你受到什么启发？ （指名同学回答，并做适当的点评。） B:大家再次把掌声送给他们，他们说得真好！ A:只有团结一致，我们才能取得完成任务。 六、将心比心，换位思考 A:我们都是家庭里的小皇帝，聪明活泼，性格开朗。但也有些不良表现：如任性、小气、自以为是等。那在我们的集体中、社会上，我们应该怎样改变自己的呢？ B：接下来，我们讨论——将心比心，换位思考。 A:我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请欣赏短剧. 短剧一：一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。 短剧二：一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 （演员在这个时候定格） B:遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）请欣赏两个短剧中的演员换位思考，继续表演。 （更新短剧一）：踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 （更新短剧二）：同桌的同学想：我忘