教育心理学常考的简答题.docx

小编为大家整理教育学与教育心理学常考的简答题，希望对大家有所帮助 1、一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养 ? 比较系统的马列主义理论修养。 精深的专业知识。 广博的文化基础知识， 必备的教育科学知识。 2、教学过程的基本规律是什么 ? 间接经验与直接经验相结合的规律。 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。 掌握知识和发展智力相统一的规律。 传授知识与思想品德教育相统一的规律。 3、遗忘的规律与特点有哪些 ? 不重要和未经复习的舆容易遗忘。 机械识记比意义识记、无意识记比有意识记易遗忘。 遗忘有“先快后慢”的特点。 消退说认为不经复习强化的内容，逐渐完全遗忘 ; 干扰说认为主要由前摄抑制、 倒摄抑制引起遗忘。 遗忘还受动机和情绪的影响 4、怎样在教学过程中集中学生的注意力 ? 注意唤起学生的随意注意，提高学习的自觉性。明确教学的目的任务 ; 创设“问 题情境”，启发学生的思维 ; 正确组织教学，严格要求学生。 正确运用无意注意规律组织教学，教学环境的布置应有利于集中学生注意力 ; 教 学方法丰富多样，有吸引力，防止单调死板。 引导学生几种注意交替使用。 5、试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质 加强辩证唯物主义思维方法论的训练， 学会全面地、 发展地、 实事求是地看问题。 运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性。 加强言语训练。 发挥定势的积极作用，抑制定势的消极作