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级材料成型及控制工程本科专业人才培芥方案 级材料成型及控制工程本科专业人才培养方案 一、 培养目标 本专业培养适应 21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美诸 方面全面发展，具有宽厚的现代工程材料知识，掌握材料成型工艺和现代模 具设计与制造的专业知识和基本技能，具有较强的工程实践能力及创新精 神；可从事模具设计制造、科研开发、应用研究及生产运行管理等方面的高 级应用型人才。 二、 培养规格和要求 本专业要求学生系统掌握材料成型的方法、工艺特点、工艺参数的选 择；材料成型设备、各种模具的结构组成、特点；模具的设计原理及方法、 模具制造工艺、模具数控加工等专业理论知识。了解相关的模具生产组织和 运行管理等方面的知识，具有较强的的社会责任感，具有团结协作、开拓创 新精神及工程实践的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1、 热爱祖国、具有良好的思想道德和人文素质、遵纪守法、团结合作 的品质，有较强的专业心、白主发展意识、创新精神和一定的社会活动能 力。 2、 具有较扎实的机械工程、材料科学、模具设计制造等方面基础知识 和基本技能，了解材料成型技术的发展趋势和最新进展。 3、 具有金属塑性成型工艺和塑料模塑成型及模具设计与制造的专业能 力。 4、 能比较熟练地查阅本专业国内外文献资料和科技情报，具有较强的 计算机（网络）应用能力和较强的外语综合应用能力。 5、 具有较强的工程意识及初步的科学研究、科技和组织管理能力。 6、 具有较强的工作适应能力、协作精神、创新意识和白学能力。 7、 了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，身体健 康，达到国家规定的大学生体育合格标准，具有健康的心理素质和良好的行 为习惯。 三、 学制与学分 四年，九学期，其中第五学期为认知实习学期；共 240学分。 四、 毕业与学位授予 学生在规定时间内学完规定课程，成绩合格，颁发全日制普通高等学校 大学本科毕业证书，符合学位授予条件，授予工学学士学位。 五、 主干学科、核心课程与学位课程 主干学科：机械工程、材料科学与工程 学位课程：马克思主义主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和三个 代表重要思想概论、大学英语、高等数学、工程图学、材料科学基础、工程 力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、单片机原理及应用、材料成型 工艺、液压传动、金属塑性成型原理、模具制造工艺学、冲压工艺与模具设 计、塑料成型工艺与模具设计、数控技术 B、模具CAD/CAE 六、课程结构及学分、学时分配总表 课程类型 学分（学时） 其中买验 （践） 分学期学分安排 学分 （学时） 比例 /% 学分 （学时） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 公共必修课 49 （788） 31.2% 4 （66） 14 12.5 7 8.5 3 3 0.5 0.5 课堂教 专业基础课 74.5 （1198） 47.5% 9 （144） 9.5 15.5 21.5 14.5 10 3.5 学 专业方向课 24.5 （382） 15.6% 5.25 （84） 3.5 8.5 12.5 专业选修课 6 （96） 3.8% 1.5 （26） 3 1 2 公共选修课 3 （48） 1.9% 1 1 1 合计 157 （2512） 100% 20 （320） 23.5 28 28.5 23 20.5 17 16 0.5 集中安排的实践教学（77学分, 占总学分的 32.1%） 形势与政策 教育 8 （5.5 周） 1 1 1 1 1 1 1 1 综合实 践活动 入学教育与军 训 4.5 （3 周） 4.5 安全教育 1.5 （1 周） 1.5 认知实习 18 （ 12 周） 18 社会实践活 动 3 （2 周） 1.5 1.5 金工实习 6 （5 周） 6 电子实习 1.5 （1 周） 1.5 机械设计课 程设计 3 （2 周） 3 冲压工艺及 模具设计 3 （2 周） 3 注塑工艺及 模具设计 3 （2 周） 3 毕业实习 6 （4 周） 6 毕业论文 （设计） 18 （ 12 周） 18 毕业教育 1.5 （1 周） 1.5 小计 77 92.8% 7 2.5 7 1 18 5.5 4 5.5 26.5 课外科技活动（6学分，占总学分的2.5%） 第二课堂科技 活动 6 7.2% 6 1.5 1 1 1 1.5 合计 83 100% 83 7 4 7 2 18 6.5 5 5.5 28 合计总学分 240 100% 103 33 29.5 35.5 25 18 27 22 21.5 28.5 注：1、形势与政策教育和安全教育课集中采取专题讲座、主题活动等多种 形式，不作整周安排。 2、其中实验（践）教学学分占总学分的 42.9 % 七、课堂教学进程表 课 程 类 型 课程名称