XX年10月语文教学工作心得体会1.docxVIP

1/19 1/19 XX年10月语文教学工作心得体会1 一、认真实习、熟悉学生 作为一个语文实习老师，我谦虚谨慎，认真听取指导老 师的意见，并谦虚地向她学习。见习的一周里，我认真听好 她的每一节课，并做好听课笔记，了解老师的上课风格和学 生的课堂反应情况等，学习老师上课的教学方法。指导老师 告诉我：初二班的学生很活跃，课堂上要注意激起学生的兴 趣，使学生积极参与到课堂上来，每一节课都让学生学有所 得。 在指导老师的帮助下，我知道了要上好一节课，必须做 到几点：一要明确教学目标，抓住重点、难点、考点；二要 理清思路，合理分配时间；三要根据具体情况采用不同的教 学方法、教学手段等等。 见习的时候，我不仅通过听课去了解自己所实习班的学 生，还通过自习看班时间和课后的接触，去了解、熟悉每个 学生的性格、爱好，并且通过批改他们的周记、作文，进一 步了解他们的语文水平和内心世界。经过细心的观察和认真 研究，得知自己所实习班初二班的整体语文水平还可以，不 过有相当一部分学生的基础还不够扎实。他们的课堂纪律和 学习氛围比较好，课前预习也比较自觉，更重要的是他们不 喜欢传统的教学，喜欢独立思考、互相讨论。了解了这些情 况，我知道，而对这一班学生，讲课不能讲得太深，要注重 基础知识，只有这样，才能照顾整体，获得较好的教学效果。 同时，他们上课比较积极发言，气氛活跃，要注意充分发挥 学生的主体性、创造性，倡导“自主、合作、探究”的学习 方式。 二、联系生活、认真备课 经过见习，我对组织教学有了一定的把握，更重要的是 熟悉了学生的相关情况。我根据学生的实际情况，切合他们 的生活实际，开始写教案，做到“因材备课”，不但注重课 内知识和教学方法的传授，还注重引导他们把语文的触角伸 向广阔的天地，开拓自己的视野。 我利用学生军训一周的时间，认真钻研了语文教材和翻 阅了大量资料。首先，我根据“课标”的理念去观照语文教 学，树立全新的教学观念，变“教教材”为“用教材”，结 合现代社会的需求和学生的实际需要，研究教材，反复阅读、 领悟教材，对教材中不合理的内容大胆批判，合理取舍教材 内容，做到创造性地使用教材。其次，翻阅大量资料，去伪 取精，拓展课外知识，让学生能多一点接触鲜活的知识，提 高他们的语文学习兴趣。 在实习备课过程中，做到备“两头”，吃透教材，熟悉 学生，认真备好每一环节。第一，根据新课标“知识与能力、 过程与方法、情感态度价值观三个纬度”去确定教学目标。 第二，理清教学思路。遵循教材的特点和学生语文水平，发 挥学生的主体精神和创新意识。第三，精心设计探究的问题。 问题是打开思维的钥匙，是展开合作交流的导索，有问题才 有创造、发现、体验。我根据学生实际情况去寻找切入点, 认真设计每一个问题。第四，选择合适的教学方式。考虑到 我所任班的学生比较活跃，喜欢互相讨论，我采用“自主、 合作、探究”的教学方式，让学生通过开展多-维的、立体 的对话，预测学生可能遇到情况，做好准备，灵活处理。 三、活跃课堂、注重生成 有了课前的充分准备，信心自然也有了。不过，上好一 节课真不容易，既要让学生学地轻松愉快、生动有趣，又要 让学生学有所得。为此，我每一个环节都要考虑学生的反映, 灵活调动教学内容。 活跃课堂