教育科研促进教师成长.docx

提高教育科研能力，促进教师专业成长 ?? 提高教育科研能力，促进教师专业成长 内容摘要：随着教育教学改革的不断深入，教育科研的“第一生产力”作用已经凸 显出来。教育科研能力是 21 世纪的教师必须具备的一种能力。一个优秀的教师，应该既是 教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才是有可持续发展能力的教师。教师在日常教育 教学的同时，依据自身专业发展的个性需求，自主选择，自主学习，自主研修，持续提高 自身的教科研水平，促进专业的自我发展和成长。教师通过学习、实践、研训、反思，结 合自身的实际，以经验为凭借，积极撰写教育教学案例、随笔、反思、札记等，让教育教 学实践升华为科研理论，使专业水平再度提升。博客为教师的专业成长搭建了自主平台， 促进教师的专业发展，让教师在纵向的传承和横向的交流研讨中向“研究型”教师发展。 xmlnamespace prefix =o / 关键词：教育科研 专业成长 理论学习 写作 博客 ? 教育科研是一种运用科学的理论和方法，有意识、有目的、有计划地对教育领域中的现象 和问题进行研究的认识活动。随着教育教学改革的不断深入，教育科研的“第一生产力” 作用已经凸显出来。 教育科研能力是 21 世纪教师必须具备的一种能力。 教师只有在从事教 育工作的同时，对教育进行研究，他才不会是一支燃烧之后便什么也没有的蜡烛，而会成 为人类历史长河中永远闪亮的恒星。一个优秀的教师