《加法》教学反思.docxVIP

2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 3 《加法》教学反思 一、 满意之处 1、 知识的铺垫，加强旧知识的复习和训练，为学生学 习新知识做好了准备。 2、 讲授新课，更改教学例题，通过直观演示和做手势 口述，使学生直观感知把两个物体合起来，求一共是多少的 加法含义。根据学生的心理特点，用儿童化的语言，形象化 的比喻，学习加号，生动有趣，便于学生记忆。从老师自己 的生活事例入手，引导学生发现生活中的数学，调动学生的 参与意识，给学生创造了独立运用语言表达的机会。创设游 戏情境，让学生在玩中学。 3、 课堂练习安排了看图摆一摆、看图说算式、口算