现代诗歌第4单元,《金黄稻束》、《半棵树》,讲学稿(教师版).pdfVIP

编号： 12132 gey-x024 这更静默。”“这”指什么？“静默”有什么意味？ 答： “这”就指“金黄的稻束”。稻束静静立在田里，有如雕像，本身是静默的；另外，它们静 课题：《中国现代诗歌散文欣赏》第四单元：大地的歌吟 默，是因为这种母亲的疲倦、美丽和坚忍已超出了一切言说。 6、诗人为什么要将稻束的意象转化为雕像？ 年级： 高二（ ）班 学生姓名： 学号： 组名： 答：因为雕像既具有静默无闻的特征，本身又具有可礼赞的价值。金黄的稻束能成为人类可纪 教学目标： 念的东西是因为它有着伟大的劳作、伟大的疲倦、伟大的奉献。如同母亲的疲倦、美丽和坚韧已经 1、理解诗歌的抽象哲理如何与感性形象有机结合。 超出了一切言说。 2、领会诗歌中的象征意蕴。 3 、体会诗人个性化的语言表达。 7 、小结第一部分：作者由稻束联想到收获联想到生产的母亲 （劳动者），歌颂了劳动者的美 教学课时：1 课时 丽、坚韧和无私。 教学过程： 《金黄的稻束》 8、接着又有“伟大的疲倦”，如何理解？ 一、走近作者： 答： 解决了上面两个问题之后，“伟大的疲倦”就容易理解了，诗人赋予母性的疲倦和坚忍以 郑敏，1920 年生，福建闽侯人。1939 年考入西南联大外国文学系，后转入哲学系。1942 年开 超越一切的伟大的品质，这是一种肯定和赞颂。 始发表诗作。1943 年毕业后赴美国布朗大学留学。1951 年获英国文学硕士学位。1956 年回国后在 9、“肩荷” 这个词汇是用于“稻束”还是用于“母亲”的？如何理解？ 中国科学院文学研究所从事英国文学研究。1960 年后任北京师范大学外语系教授。中国作家协会会 答：运用“肩荷”这个颇含男性意味的词语，来描写看似柔弱的稻束与瘦弱的母亲，使读者在 员。著有诗集《诗集 1942—1947》《寻觅集》《早晨，我在雨里采花》及诗合集《九叶集》，论文集《英 感觉反差时更能体会母亲的艰辛与伟大。 美诗歌戏剧研究》，译作《美国当代诗选》等。郑敏与陈敬容、唐湜、杜运燮、杭约赫、唐祈、袁可 10、稻束在秋天的田里低首沉思，沉思什么呢？ 嘉、穆旦、辛笛等八位诗人合称为“九叶诗人”。 答：历史如河流一样川流不息，生命如稻束一样萌芽——生长——成熟——老去，生生不止， 整体感知 生命在完成之后转化为静默的雕像，回味着“伟大的疲倦”，镌刻在人们的心中。站立的稻束的意 深受诗人里尔克的影响，和西方音乐、绘画熏陶的郑敏，具有诗人的敏感和哲人的气质，善于 义由此升华了，诗人也在这种深思中表达了她的无限的时空观，以及朴素的人文关怀精神。 从客观事物引起深思，通过生动丰富的形象，展开浮想联翩的画幅，把读者引入深沉的境界。《金 11 、如何理解“静默。静默。历史也不过是/脚下一条流去的小河。/而你们，站在那儿，/将成 黄的稻束》写的是一片秋天的静穆，一幅米勒式的画面。诗人不单是借景抒情，而是力求通过具体 为人类的一个思想”？ 的物象和对人类存在的联想和思索，来把握更本质、更具有思想含量的诗意。 答：最后几句，着实有了一定的哲理