北海六中初二年级思品导学训练稿(四).docVIP

北海六中初二年级思品导学训练稿（四） 班别_______姓名________ ?第三课第二框《男生?女生》 一、导学内容 【学习目标】 1、了解男女生存在性格差异，各有优势。 2、正确认识男女生交往，树立正确的交友意识，珍惜男女同学之间的友谊。 3、能把握与异性同学交往的原则，在面对青春期的情感问题上，树立责任意识能理智面对问题，能正确地分析、解决问题。 【预习自测】 1、男女生交往有何意义？ 2、异性同学交往的原则有哪些？(或男女生之间应如何正常交往？) 3、女生小红是八年级（二）班的班长，她是一个品学兼优的学生，可是近段时间她很是苦恼，因为她对邻班的男生小海产生了好感，小海的一言一行，穿着打扮等等她都很关注，她觉得自己不应该这样，可是自己又控制不住自己，请问她这样正常吗？ 4、如何才能正确处理男女同学的情感问题？ 二、课堂训练 （一）完成《同步指导》第15—16页单项选择题和分析说明第9题。 （二）分析说明题： 1、某班主任队排座位、搞清洁、搞活动等都有意识的注重男女同学搭配，并不断变换搭配对象。 你认为这位班主任的做法对吗？有何积极意义呢？ 2、正焦急等公共汽车上学参加数学模拟考试的俞芳顺便搭坐同班赵虎的车上学，刚好被班里的“长舌妇”看到。不久，班里就传得沸沸扬扬，对于男女感情几乎不懂的俞芳却被传为“早恋”。请问： 请你设想俞芳会有几种做法？并说出这些做法会给俞芳带来什么影响？ 第四课第一框《我知我师 我爱我师》 一、导学内容 【学习目标】 1.使学生认同教师职业所蕴涵的价值取向,例如奉献,敬业,爱；主动增进与教师的感情,养成尊敬教师的良好道德品质,尊敬教师,理解教师,由衷的迸发出爱师之情。 2.使学生正确评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用,并学习运用恰当的方式表达对教师的感情；了解教师工作的基本特点,更全面的了解教师职业。 【预习自测】 师生交往对我们有什么重要意义？ 教师的作用是什么？ 教师工作的基本特点有哪些？ 二、课堂训练 （一）完成以下的单项选择题和《同步指导》第17页单项选择题： 1、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（　　　） A、教师是人类文明的传播者 B、教师高尚的人格具有强大的教育力量 C、教师的言传不重要 D、教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理 2、数学老师李老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导。这直接表明（　　　） A、老师具有高尚的师德 B、我们无论遇到什么问题都可以向老师请教 C、老师的知识渊博 D、老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理 （二）分析说明题： 教师是一个名称，也是一个职业。自古以来，哪个国家，哪个民族，文化的传递、科学的发展、人类社会的进步没有教师的一分辛勤呢?有人说教师是太阳底下最崇高的事业，教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人，哪一位科学家，不经过学校这块指挥的天地来洗礼，不经过教师辛勤的汗水来熏陶。也有人说，教师是蜡烛，照亮了别人，奉献的是自己的青春。 请回答： （1）教师工作的重要意义是什么? （2）请你联系实际应怎样建立和谐融洽的师生关系? （3）对你影响最深的是哪位老师?把他的才能、品德和你的感受说出来，与大家分享。 周周练 一、单项选择题 1、生活在校园里，同学之间交往是很平常的。对男女生交往的错误认识是（ ） A、男女生之间的交往是不可避免的 B、男女生性格存在差异，正常交往可以互补 C、男女生的交往不应该超出同学友谊的正常交往 D、男女同学之间的交往与同性之间的交往方式完全是一样的 2、男生与女生正常交往，正确认识的是（ ） ①有利于班集体的团结 ②有利于男生身心的健康发展 ③有利于女生身心的健康发展 ④有利于建立广泛的友谊 A、①③ B、②③ C、①②③ D、①②③④ 3、男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展 ,在交往中所把握的原则是（ ） ① 注意性别身份 ②落落大方 ③把握好分寸 ④隐密一点 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 4、中学时代对男女同学间能否建立友情的正确认识是（ ） A、“男女授受不亲”，男女同学间不应有友情 B、男生女生性格、情感等方面各有不同，交往可以互为补充、健康成长 C、中学时代，男女生建立真挚友情是道德败坏的表现 D、男人是火，女