三年级语文上册研讨课《矛和盾的集合》教案.docxVIP

三年级语文上册研讨课 矛和盾的集合》教案 25、 矛和盾的集合 学习目标： 1、认识“矛、盾”等 6个生字。会写“矛、盾”等 14个字。能正确读写“集 合、招架”等 16 个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文：摘抄课文中你认为用得好的词语。 3、理解课文内容，学习发明家勤于思考、关于实践的品质，懂得“谁善于 把人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这句话的含义。 4、初步了解用事实说明道理的表达方法。 教学重点： 引导学生了解发明家是怎样发明坦克的， 即把盾的自卫和矛的进攻的优点合 二为一的过程。 教学难点： 理解、体会由坦克的发明引发的道理。 课前准备 课件 第一课时 学习目标： 1、认识