新人教版七年级下册数学《实数》教案及导学案.pdfVIP

实数教学设计 教学目标： （1）了解无理数和实数的概念和实数的分类，知道实数和数轴上的点一一对应 关系 . （2）让学生感知无理数的存在，经历数系从有理数扩展到实数的过程 . 通过无 理数的引入，培养从特殊到一般、具体到抽象的逻辑思维能力 . （3）渗透数形结合及分类的思想，体验数系的扩展源于实际，又服务于实际的 辩证关系 . 教学重点：理解无理数、实数的意义和实数的分类 . 教学难点：正确理解无理数的意义 . （一）导入新课 在小学时候，我们认识了一个非常特殊的数：圆周率 ，它约等于 3.14 ， 你还能说出它后面的数字吗？比一比，看谁记住最多 . 目前 值已准确到上千亿位， 是一个怎样的数呢？是有理数吗？ 整数 如： -3 ，0 ，