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培训新教师的专题讲座 ( 钟琼 ) 培训新教师的专题讲座 江西宜春袁州区进修学校 主讲人：宜春四中 万赛萍 立志做影响孩子一生的班主任 开头篇： 人的生活方式有两种， 第一种方式是像草一样活着， 你尽管活着， 每年还在成长，但你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。 人们可以踩过你， 但是人们不会因为你的痛苦而产生痛苦； 人们不会 因为你被踩了， 而来怜悯你， 因为人们本身就没有看到你。 所以我们 每一个人， 都应该像树一样地长， 即使我们现在什么都不是， 但是只 要你有树的种子， 即使你被踩到泥土中间， 你依然能够吸收泥土的养 分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能 看到你； 走近你， 你就能给人一片绿色。 工作和生活本身就是美丽的 风景，。如果你现在在班主任的工作岗位上，或有一天你将以班主任 的身份工作， 我就希望你像树一样成长， 立志成为一个影响孩子一生 的班主任。 第一节：快乐，从做新班主任开始 快乐新班主任的三要素 1. 爱心成就教育 (1) 避免唇亡齿寒的现象发生 (2) 由于各种原因，现在的孩子需要更多的关爱。 2.成为优秀的教师。 我经常对我的学生说： 要想与优秀的人为伍， 首先自己得成为优秀 的人。我经常对自己说： 要想成为优秀的班主任， 首先得成为优秀的 教师。 (1) 自然加强与孩子们的沟通。 （2）提升在孩子们心目中的形象。 3.做智力型的班主任 短文 忙碌 从前，有一个非常强壮的伐木工到一位木材商那里找工作，并得 到了一份工作。报酬相当不错，工作条件也很好。因此，伐木工决心 全力以赴好好干。 他的老板给了他一把斧子，跟他说明他在哪片林区伐木。 第一天， 伐木工带回来 18 棵树。 “祝贺你。”老板说， “就这样干下去！” 伐木工深受老板的话的鼓舞， 第二天更努力了， 但是他只带回了 15 棵树。第三天他加倍地努力，但是只带回了 10 棵树。日复一日， 他带回的树越来越少。 “我一定是越来越没力气了。 ”伐木工暗想。他去向老板道歉， 跟老板说他不明白到底是怎么了。 “你上次磨斧子是什么时候？”老板问。 3 “磨斧子？我没有时间磨斧子呀。我一直在忙着伐木……” 如何做快乐智力型的班主任 ? 做班主任工作重在条理清晰 ? 做班主任工作重在讲究方法 ? 做班主任工作重在创新 第二节：班主任的班级管理 一 . 班级的日常管理 一日工作安排 一日之上午工作安排 ? 学生提前十分钟到校 ? 对早读进行任务性安排 ? 课前值日干部维持秩序，组织预习，处理突发问题。 ? 课间操、眼保健操的安排：快、静、齐 ? 大课间的内容：鼓励学生提问，参与活动 ? 中午放学组织学生及时回家 一日之下午工作安排 ? 预备铃前半小时到达学校 ? 教唱，学唱健康欢快的歌曲 ? 课前值日干部维持秩序，组织预习，处理突发问题。 ? 眼保健操的安排：快、静、齐 4 ? 自习的合理安排：值日干部坐在讲台前，