精选幻灯片人体与外界环境的气体交换.pptVIP

学习目标： 1 、描述人体呼吸系统的组成及各部分的功能； 2 、明确肺是主要的呼吸器官以及其结构特点； 3 、学会分析人体呼吸运动的过程； 4 、尝试使用肺活量测试仪测量肺活量。 第三节 人体与外界的气体交换 1 一、呼吸系统的组成 呼吸道 肺 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 气体进出的通道 气体交换的场所 2 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺 1 2 3 6 4 5 视频 3 4 鼻 鼻毛 黏膜 —— 分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌 —— 阻挡灰尘 鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏 膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富 的毛细血管。 黏膜内的毛细血管 —— 温暖吸入的空气 5 1 、在日常生活中，我们常提倡用鼻呼吸而不用口呼吸， 这是为什么？ ? 鼻腔内有鼻毛和黏膜，空气进入鼻腔， 鼻毛 能阻挡空气中 的灰尘，黏膜分泌的 黏液 即平常所说的“鼻涕”，能粘住 空气中的灰尘和细菌，黏膜内有丰富的 毛细血管 , 能使冷 的空气变的温暖湿润。因此，用鼻呼吸比用口呼吸卫生。 合作探究 6 2 、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活 的人和我们相比鼻子的形状有什么特点？ 为什么？ 因为北欧天气非常严寒，鼻子又高 又挺又直，鼻腔较长，可以将冷空 气加热。 7 [ 活动 ] 下面我们再来做个尝试。首先呼吸， 接着吞咽，然后再试一试两个动作能否 同时进行？ 3 、为什么吃饭不能高声谈笑？ 咽是食物和空气进入体内的共同通道。 呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使 空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一 样盖住喉口，以免食物进入气管。所 以我们在吃饭时不能大声谈笑。否则， 会厌软骨来不及盖下，食物进入气管， 就会引起剧烈的咳嗽。 8 4 、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？ 气管和支气管内表面上的黏膜，能分泌 黏液，可以粘附住空气中的灰尘、病菌 等，经咳嗽咳出体外，这就是痰。 因为痰里含有大量病菌 ，所以不可以随 地吐痰 ! 9 5 、肺有哪些特点适于气体交换？ 合作探究 (1 ）、肺泡数目多 （ 2 ）、肺泡壁外紧贴着大量的毛细血管 （ 3 ）、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成 10 呼吸运动：吸气和呼气两个动作合 起来就是呼吸运动。 体验 ： 将左手按在胸前， 尽力吸气和呼气，感觉 胸骨和肋骨移动的情况。 从中你认为胸腔体积怎 样变？胸腔内气压怎样 变？ 二、呼吸运动 11 演示呼吸运动电动模型 学生观察、思考： 胸廓的变化与呼吸有什么关系？ 是由于胸廓扩大导致吸气？还是由于吸气后导致胸廓扩大？ 12 演示实验 1 、图中各结构分别代表什么？ A B C D 吸气 C 呼气 A B D 胸廓 肺 呼吸道 膈肌（呼吸肌） 13 14 过程和原理 呼吸肌 收缩 胸廓有节律地 扩大 肺被动地 扩大 肺内气压 下降 气体 进入 肺泡 吸气 呼气 呼吸肌 舒张 胸廓有节律地 缩小 肺被动地 缩小 肺内气压 升高 气体排出 肺泡 呼吸肌 胸廓 肺的容积 肺内气压 气体 15 呼 吸 运动 呼吸肌状态 胸廓 容积 肺内气压 变化 气 体 进 出 肋骨 肋间肌 膈 肌 收缩 收缩 吸气 减小 先 小于 大气压 进 入 肺 内 增大 先 大于 大气压 间隔 等 于 呼气 舒张 舒张 排 出 肺 内 二、呼 吸 运 动 向上向 外运动 向下向 内运动 16