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小学语文六年级下册综合练习 题 小学语文六年级下册综合练习题 班别 姓名 成绩 卷首语：亲爱的同学们，希望这张飘着墨香的语文试卷，能让你圆满地完成小学阶段 最后一次语文水平测试！ 本卷满分为 100 分，其中 3 分为卷面书写分， 答卷时间为 100 分钟。相信通过细心读题，静心思考，认真书写，你会表现得很棒的，加油！ 第一部分：基础知识积累与运用（ 32 分） 一、看拼音，写汉字，请注意书写规范、美观。 （3 分） kuí wú t éng y ē pi ě  j  ùn 写 抽 嘴 严 二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（ 3 分） A、悬崖峭璧 庞然大物 枯萎 骏马 B、司空见惯 出人意料 阴暗 富绕 C、德高望重 落慌而逃 艰苦 尖锐 D、惊心动魄 专心致志 冻僵 憧憬 三、朗读要注意节奏和韵味，下面朗读最正确的一句是（ ）。（2 分） A、孰为汝／多／知乎？ B、此不为／远者小／而／近者大乎？ C、我应该／在烈火与热血中／得到永生！ D、思援／弓缴／而射之。 四、下列句子中意思不同于其它三句的一句是（ ）。（ 2 分） A、这种高贵的品质，令我真佩服。 B、这种高贵的品质，不得不令我佩服。 C、这种高贵的品质，我难道能佩服吗？ D、这种高贵的品质，怎能不令我佩服？ 五、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的语句。  （4 分） 在我们心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是  ， __________________ ； 老 师 是 ， 。 六、下面的说法，你认为对的在括号里打“√” ，错的打“×”。（ 4 分） 1、鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂” 。 （ ） 2、“他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说： ‘过来，让我看看你马草。 ’”这句话对 青年行了言行和神态的描写。 （ ） 3、《森林报》是一份报纸，它用轻快的笔调，分 12 个月报道了森林中有趣的 事情。 （ ） 4、“舍本逐末”比喻做事抓住主要问题，而不顾细枝末节。 （ ） 七、将下面对应的句子和作者用线段连起来，并完成填空。 （ 6 分） 好雨知时节 不拘一格降人才 辛弃疾 人闲桂花落 清风半夜鸣蝉 龚自珍 明月别枝惊鹊 当春乃发生 杜甫 我劝天公重抖擞 夜静春山空 王维 临近小学毕业，请你写一句名言给班上最调皮的学生，提醒他珍惜时间： _________________________________________________________________________ _________ 八、根据下面描绘的情景，完成对话。 （3 分） 一天，你正在大街上走着， 忽然看见有个人在街道边的墙壁上乱贴一些小广告， 这 时，你会说： 东莞是全国文明城市， 请你继续为东莞的文明尽一份力， 写一条宣传文明的标语。 你 会 这 样 写 ： _________________________________________________________________________ ___ 九、综合实践。（ 3 分） 本学期，老师曾经按教材的要求组织大家开展一次 “选编自己的作文选” 的语文实 践活动。现请你为自己这本“作文选”起一个名字，并用几句话说说为什么起这样的 名字。 （1）你起的作文选的名字： 《  》ww （  2  ）  原  因 ___________________________________________________________________ 。 十、写出下面成语故事的主人公（多个的只写其中一个） 。（ 2 分） 1、草船借箭—— _________ 2 、完璧归赵—— __________ 第二部分：阅读积累与运用 （ 30 分） 一、阅读《桃花心木》选段，回答下面问题。 （12 分） 种树的人笑了， 他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜 几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下 雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这 种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（ zh á zh ā）根的树，长成百年的大树就不成问题了。 ” 种树人语重心长地说： “如果我每天都来浇水， 每天定时浇一定的量， 树苗就会养 成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更 多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。 ” 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人， 能比较经得起生活的考验，会锻（练 炼）出一颗独立自主的心。在不确定中，就能 学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 新 课