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四年级奥数第十三章数数图形教案教学目标在学过一些基本的几何图形的基础上通过观察掌握数线段角三角形长方形的规律和方法学生通知亲身体验明白数图形时不重复不遗漏的规律锻炼数学思维的严谨性教学重难点在观察的基础上自己总结出数图形的规律和方法教学过程一复习复习以前所学的数简单的线段三角形角的方法二新授例数一数下图中有多少条线段解答仁条答有个线段仁条答有条线段总结如果线段上有个点就构成了条基本线段线段总数为这个连续自然数的和以此类推练习数线段师在黑板上画图线段上有个点条例数角数三角形例数角数三角形数角数三角
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四年级奥数第十三章《数数图形》教案
教学目标:
1、 在学过一些基本的几何图形的基础上，通过观察掌握数线段、角、三角形、长方形 的规律和方法。
2、 学生通知亲身体验明白数图形时不重复、不遗漏的规律，锻炼数学思维的严谨性。 教学重、难点：
在观察的基础上，自己总结出数图形的规律和方法。
教学过程：
一、 复习：
复习以前所学的数简单的线段、三角形、角的方法。
二、 新授：
例1:数一数，下图中有多少条线段？
I I I I I
(2) 解答
1 J 1 J 1 1
:(1) 4 + 3+ 2+仁10 (条)答：有10个线段。
(2) 6 + 5+ 4+ 3 +
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