一年级的音乐下册的第4课《请来看看我们的村庄》教案2.docVIP

《请来看看我们的村庄》教案 教学目标： 1、运用听唱法，学习歌曲《请来看看我们的村庄》 ，利用听赏模拟动物的叫声记忆歌词，引 导学生创编简单的动作表现歌曲。 2、积极的参与到学唱、表演西班牙歌曲《请来看看我们的村庄》中，体验歌曲带给人们的 欢快情绪，培养学生团结协作学习的能力。 3、认识呼吸记号，并能在歌曲演唱中正确运用。 教学重点： 用明亮轻巧的声音、热烈兴奋的情绪表现歌曲《请来看看我们的村庄》 。 教学难点： 引导学生创编简单的动作表现歌曲。 教学过程： 一、激情导入。 师：今天老师要带大家到西班牙的村庄去看看， 听说我们要来， 村庄里有很多可爱的小动物来欢迎我们呢，你们听都有哪些可爱的小动物呢？——播放音乐《请来看看我们的村庄》 1）提问：它们都是哪些可爱的小动物呢？（找学生回答） 。出示小动物及它们的叫声（师生接龙练习） 。 2）师：刚才我们听得这首歌曲名字叫《请来看看我们的村庄》。 3）再听歌曲生模仿小动物叫声。 二、学唱歌曲： （1）现在， 请同学们打开音乐书，带着愉快的情绪随着音乐一起放声歌唱吧。 （师弹琴教唱 歌曲第一段）。 （2）通过刚才的演唱，你感觉哪一句比较难？歌词中“奥巴哥拉马”是衬词，表达的是高兴的心情。 3）在这里老师也遇到了一个难题：这些符号是什么意思？讲换气记号。 老师示范一下如何换气， 像闻花香唱一样，注意要不露声色， 老师示范唱第一段， 指导学