教科版六年级上册科学《2.4找拱形》教学课件.pptVIP

人的头骨近似球形，可以很好地保护大脑，拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形，足拱可以更好地承载人的重量 新课学习 说说这些形状对生物本身有什么意义？ 新课学习 结论总结 1.把圆顶形、球形看成是拱形的组合。 2.拱形承重时拱脚是要用力抵住的，圆顶形不需要。 3.球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来，所以球形比任何形状都更坚固。 课堂练习 (一)选择题 1．拱形抗弯曲的力量比横梁更强，原因是（ ） A 、拱形比较厚 B、拱形只受到向下的力 C、拱形能把压力向下和向外传递给相邻的部分。 2．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（ ）。 A脚骨组成拱形结构 B脚骨的数量多 C脚部肌肉发达 A C 教科版小学科学六年级上册 第4课 第二单元 我们周围有许多圆弧形的东西。它们和拱形有没有关系？你们想不想知道呢？ 导入新课 拱形结构承载重力有什么特点？我们知道哪些拱形建筑？ 新课学习 我们周围还有许多圆弧形的物体，它们与拱形有相似的特点吗？ 新课学习 观察剖开的乒乓球壳，看一看、捏一捏，它的厚薄、软硬怎样？ 试一试，三个这样的乒乓球壳扣在桌面上能承载多大的压力？ 用手使劲捏、压一个完整的乒乓球，容易压瘪吗？ 感觉很硬 可以放很重的书 可以看到乒乓球球壳并不厚。很