人教版八年级上册数学学案：12.2.3全等三角形的判定(3).docxVIP

12.2.3全等三角形的判定 （3） 〖课前回顾〗 已知：如图，AB=AC,AD=AE. 求证：∠B=∠C. A A B C D E 〖学习目标〗 1．掌握判定两个三角形全等的方法-----角边角公理（ASA）, 角角边公理(AAS) 2．能熟练运用这个公理 〖自主学习〗 1、阅读课本P42探究5，完成填空：先任意画出一个△ABC。再画一个△A′B′C′，使A′B′=AB，∠A′=∠A，∠B′=∠B（即使两角和它们的夹边对应相等）。把画好的△A′B′C′剪下，放到△ABC上，它们全等吗？你能得出什么结论？ 小结：________和它们的_______对应相等的两个三角形全等（可以简写成“_______”或“_______” ） 2、应用格式：在 和 中， = = = ∴ ≌ (ASA) 3、例题演练：如图：D在AB上，E在AC上，AB＝AC，∠B＝∠C． 求证AD＝AE 探究:在△ABC和△DEF中，∠A＝∠D，∠B＝∠E，BC＝EF,△ABC与△DEF全等吗?能利用角边角条件证明你的结论吗? 证明：∵∠C =180°－∠___－∠____ ∠F =180°－∠___－∠__