村官实践活动策划书.docVIP

附件1： 江苏大学大学生暑期社会实践优秀方案申报表 单位 江苏大学京江学院 实践方案主题 “兴创业格局，与时共举”大学生村官调研社会实践 实践预期目的 通过深入了解大学生‘村官’，鼓励大学生面向基层工作。同时可以通过与大学生‘村官’的交流更好地了解新农村建设，为建设社会主义新农村奉献知识和力量。通过学习他们的艰苦奋斗精神和自主创业精神，社会实践也会磨砺大学生的意志，这些对于大学生以后的学习和工作有积极的意义。 实践方案简介 见下面第二页《江苏大学 “××”社会实践服务团队活动方案 （样本）》大学生赴基层做村官，是加强新农村建设的重要举措，提高了大学生的实践能力。然而仍然有很多问题值得我们考虑：大学生对农村的适应程度，所学专业对农村工作不对口，经验少等等。针对这些问题，我院实践小分队准备走访2010年前赴经济薄弱地区就职江苏大学毕业生，了解他们在职期间的工作表现，生活待遇，以及他们在新农村建设中遇到的问题和困难，通过走访领导、同事、村民侧面了解大学生“村官”的工作情况，及时地把他们的情况反馈给学校，在科技指导和咨询服务方面实施对接，有效地帮助毕业生“村官”更好地开展工作。 同时，成员们还将与“村官”一起工作些时间，切身感受“村官”的工作生活环境。 通过学习他们的艰苦奋斗精神和自主创业精神，社会实践也会磨砺大学生的意志，这些对于大学生以后的学习和工作有积极的意义。 本单位团组织意见 （盖章） 年 月 日 本单位党组织意见 （盖章） 年 月 日 备注 江苏大学 “××”社会实践服务团队活动方案 （样本） ? 活动背景：??? 随着经济的发展，社会的不断进步，城乡间的差距越来越大，越来越多的农村青年进入城市，这就造成了农村劳动力的短缺及农村经济的进一步落后。为了构建社会主义新农村，广大高校毕业生走进农村，担任村官。 自2006年北京等地开始招聘大学生任村官，提出三年内实现“村村有大学生”的目标之后，此一举措迅速为中央关注并推广至全国。３年前，北京首批大学生受封“村官”。今年７月，这批走进农村的大学生“村官”任期已满，受到了社会广泛关注。 大学生赴基层做村官，是加强新农村建设的重要举措，提高了大学生的实践能力。然而仍然有很多问题值得我们考虑：大学生对农村的适应程度，所学专业对农村工作不对口，经验少等等。 二、活动策划 （一）活动主题：“兴创业格局，与时共举”大学生村官调研社会实践 （二）活动目的：通过深入了解大学生‘村官’，鼓励大学生面向基层工作。同时可以通过与大学生‘村官’的交流更好地了解新农村建设，为建设社会主义新农村奉献知识和力量。通过学习他们的艰苦奋斗精神和自主创业精神，社会实践也会磨砺大学生的意志，这些对于大学生以后的学习和工作有积极的意义。 （三）活动主办：江苏大学京江学院“××”实践服务团队 1．团队成员： 2．指导老师： （四）活动协办： （五）活动时间：前期准备：×年×月×日—×年×月 ×日 ????????????????活动时间：×年×月×日—×年×月×日 ????????????????成果总结：×年×月×日—×年×月×日 （六）活动地点： （七）媒体宣传：江苏大学 校报（拟定）、××晚报（拟定）、××日报（拟定）、××电视台（拟定）、各大学生“三下乡”网络（拟定）等 （八）经费来源：校院社会实践活动专项经费、××地宣传经费（指实践开展 ? 三、前期调研（以下内容仅供参考） 时间：×月×日——×月×日 准备走访2007年赴苏北经济薄弱地区就职的53名扬大毕业生，了解他们在职期间的工作表现，生活待遇，以及他们在新农村建设中遇到的问题和困难，通过走访领导、同事、村民侧面了解大学生“村官”的工作情况，及时地把他们的情况反馈给学校，在科技指导和咨询服务方面实施对接，有效地帮助毕业生“村官”更好地开展工作。 　　同时，成员们还将与“村官”一起工作些时间，切身感受“村官”的工作生活环境。 1．分工明确，强化责任意识。将团队按各成员相对优势分组，明确职责，及时补充相对职责所需的知识储备，以便更有效地完整分工，团队分工列表。 2．整合信息、遴选最佳方案。团队成员多次聚集出谋划策，结合自身的专业，选择针对性强、社会需要、研究不足的的较新实践领域初步制定实践方案。 3．多面沟通，广泛征询意见。就初步方案进行与相关部门领导、指导老师、同学和社会