苏科版初中数学七年级上册4.2.4 一元一次方程的解法复习课 教案.docVIP

一元一次方程的解法复习课 教学目的 1、使学生巩固等式与方程的概念。 2、使学生掌握等式的性质和灵活掌握一元一次方程的解法，培养学生求解方程的计算能力。 3、培养学生灵活运用数学的能力。 教学重点：熟练掌握一元一次方程的解法。 教学难点：灵活地运用一元一次方程的解法步骤，计算简化而准确。 教具：黑板，多媒体 教学过程： 一、复习回顾： 1、等式性质： (1)、等式两边都加上或者都减去同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式。(等式性质； (2)、等式两边都乘以或者都除以同一个不为零的数，所得结果仍是等式。(等式性质2) 2、什么叫做一元一次方程？ 只含有一个未知数，并且含有未知数的式子都是整式，未知数的最高项的次数是1，这样的方程叫做一元一次方程。 3、解一元一次方程的一般步骤 （1）去分母 （2）去括号 （3）移项 （4）合并同类项 （5）两边都除以未知数系数 即未知数系数化为1， 二、例题分析： 例1： 解：去分母,方程两边同乘以12，得 去括号，得 移项, 得 合并同类项, 得 系数化为1，两边同除以-1, 得 注意: 1、去分母应该在方程两边同时乘以各个分母的最小公倍数； 2、没有分母的项不要漏乘； 3、若分子是多项式时，去分母后应该添括号。 练习：解方程 解： 例2：解方程 注意：方程中小数怎么办？ 解：原方程化为（分子分母同乘以10） 分数的基本性质 去分母，方程两边同乘以10，得 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同除以-27，得 练习：解方程 解： 例3：解方程 解：去分母，方程两边同乘以3,得 方程两边同乘以2，得 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同除以-3，得 练习：解方程： 解： 等式性质2 等式性质1 等式性质2 你能归纳出解一元一次方程的一般步骤吗？它的依据又是什么呢？ （1）去分母 （等式性质2） （2）去括号 （分配律） （3）移项 （等式性质1） （4）合并同类项 （合并同类项法则） （5）两边都除以未知数系数 即未知数系数化为1， （等式性质2） 理一理 这节课我们学了什么？ 你最大的收获是什么？ 小结： 本节课我们复习了一元一次方程的一些简单变形以及这些变形的理论依据，并且复习了一些一元一次方程解法。 解一元一次方程的一般步骤是：分数的分子或分母中带有小数的，先把小数化成整数，再按照去分母、去括号、移项、合并同类项，最后把系数化为１。 作业: （1） （2） 教学后记： 课堂教学设计说明 本节课的一个重要工作是把主要知识形成知识链，重点是强化学生对一元一次方程的概念及方程的解的概念的认识；强化训练学生解方程。