北师大版一年级上册数学可爱的校园教案.docxVIP

北师大版一年级上册数学《可爱的校园》教案 教学目标： 1.通过具体情境，体会生活中处处有数学，以激发学习数学的兴 趣。 2.通过观察情境图，初步认识?10?以内的数，了解学生数数的情 况。 3.在数数的活动中，体会有序数数的方法。 教学重点： 指导学生数数时手口一致，熟练数数。 教学难点： 激发学生学习数学的兴趣。 教学教具： 课件（出示教材情境图），图片（大象、小兔子、蘑菇、小松鼠、 白云、小熊、鲜花、绿树、小鸟、蝴蝶等）。 教学过程： 一、情境导入 小朋友们，从今天起大家就是一年级的小学生了，老师向你们表 示祝贺！欢迎大家的到来，这么多的小伙伴在一起学习新知识，多高 兴啊！今后大家要互相学习、互相帮助，比一比谁做得最好。 同学们，今天跟大家一起开学的还有许多可爱的动物朋友呢！我 们现在就去动物学校看看它们的“可爱的校园”吧！（板书课题） 设计意图：首先告诉学生对他们的到来表示欢迎，拉近师生间的 距离，把学生引进课堂。本节课是学生学习数学的第一节课，根据小 学一年级学生的特点，以学生喜欢的小动物导入课题，使学生带着愉 悦的心情学习数学，激发学生的学习兴趣。告诉学生今后要互相学习、 互相帮助，比一比谁做得好，是借此吸引学生的注意力，激发学生的 求知欲。 二、自主探究 1. 创设情境。 跟小朋友们一样，许多小动物也到了上小学的年龄，它们也高高 兴兴地背着书包来到了大象老师开办的“动