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- 2020-11-15 发布于天津
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学习好资料雨点儿教学设计教材分析本课是一篇科学童话课文用拟人化的手法通过大雨点儿和小雨点儿的对话告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的以及雨点给大地上的植物带来的巨大变化教学目标正确流利地朗读课文逐步做到有感情地朗读课文充分调动多种感官提高学生的观察能力激发学生热爱自然的感情通过对课文的理解以及课件的演示使学生懂得雨水与植物生长有着密切的关系教学重点难点正确流利地朗读课文通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系通过多种形式提高学生观察能力激发学生热爱自然的感情教学准备雨点儿图片课件教学过程一谈话激趣导
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《雨点儿》教学设计
教材分析：
本课是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉 学生雨点儿是从云彩里飘落下来的以及雨点给大地上的植物带来的巨大变化。
教学目标：
正确、流利地朗读课文，逐步做到有感情地朗读课文。
充分调动多种感官，提高学生的观察能力，激发学生热爱自然的感情。
通过对课文的理解，以及课件的演示使学生懂得雨水与植物生长有着密切的关系。 教学重点、难点：
正确、流利地朗读课文。
通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。
通过多种形式提高学生观察能力，激发学生热爱自然的感情。
教学准备：
雨点儿图片、课件
教学过程：
一、谈话激趣，导入
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