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- 2020-11-16 发布于甘肃
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五上 《热》单元
教学设计 4. 空气的热胀冷缩
【教材简析】
《空气的热胀冷缩》是教科版五年级下册《热》单元的第四课。本课是学生
在研究了液体热胀冷缩之后, 开始关注并研究空气的热胀冷缩现象。 本节课内容
包含两个活动。 活动一: 研究空气的热胀冷缩。 教材从液体的热胀冷缩的知识出
发,引出“空气是否热胀冷缩”的探究问题,启发、引导学生开动脑筋自己想出
办法来观察。学生们利用教师提供的实验器材合理选择搭配,
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