人教版二年级下册语文每课课内练习.docVIP

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  • 2020-11-15 发布于湖北
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人教版二年级下册语文每课课内练习.doc

1 找春天 一、听写。 二、照样子,填一填。   遮掩?? ?遮遮掩掩????? 认真??? ____________   躲藏?? ?躲躲藏藏????? ?____?? ____________ 三、根据课文内容填空。 几个小伙伴奔向( )寻找春天,发现( )发芽了,( )开了,( )吐出嫩芽,( )的小溪( )……感受到了春天的美丽。 四、读课文,连一连。 ①小树探出头??????????? A是春天的琴声 ②树木吐嫩芽??????? ???B是春天的眼睛 ③早开的野花??????????? C是春天的眉毛 ④解冻的小溪??????????? D是春天的音符 五、你知道那些花开在春天吗?写一写。 ?______?? ______? 2 古诗两首 一、听写。 二、解释词语。 尽:_______________岁:_______________ 三、根据课文内容填空。 1.这两首诗都是描写______季景色的。 2.《草》是______朝大诗人____________ 写的,诗中“_________________________,_________________________”最为有名,它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词,分别是______和_______。 四、下列说法是对是错?对的打“∨”,错的打“×” 1.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”是说儿童找不到黄蝶是因为黄蝶飞得太快了。( ) 2.《草》的作者是唐代诗人李白。( ) 3.《宿新市徐公店》的作者是杨万里。( ) 3 笋芽儿 一、听写。 二、照样子,写词语。 轰隆隆????? ____________  ____________ 叽叽喳喳 ?____________????? ____________ 三、解释词语。 漆黑: 四、我会连。 ①春雨姑娘 A用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 ②雷公公 B照射着笋芽儿,温暖着笋芽儿。 ③太阳公公 C爱抚着笋芽儿,滋润着笋芽儿。 4 小鹿的玫瑰花 一、听写。 二、照样子,填一填。  1.花骨朵渐渐地长大了。   雨渐渐地 。 2.小鹿静静地躺在床上养病。 同学们静静地 。 三、写出下面词语的同义词。 惋惜——( ) 渐渐——( ) 四、根据课文内容填空。 课文写小鹿栽了一丛( ),他常常去( )、浇水,盼望着花开,最后却因( )而没能看到花开。但花儿给朋友们带去了(?????? ),所以小鹿的玫瑰花没有白栽。 语文园地一 一、加偏旁组字再组词。 才_( ) 西_( ) 青_( ) 下_( ) 二、补充下面的春联。 (1)杨柳______,春风??______。 (2)黄莺?______,紫燕??______。 三、填上合适的词语。 (???? ?? )的春光??????? (?????? )的天空??????? (?????? )的阳光 四、选择填空(只填序号)。 ①荷花 ②迎春花 ③玉兰花 ④紫荆花 ⑤杜鹃花 ⑥牡丹花⑦月季花 1.春天里开的花可真不少,有(???????? )、(???????? )、(???????? )……??? 2.许多城市都有自己的市花。如洛阳是(???????? ),北京是(???????? ),济南是(???????? ),香港是(???????? )。 5 泉水 一、听写。 二、照样子,写词语。   例:很甜很甜?? 很 很 ________ 三、根据课文内容填空。 泉水从( )冲出来,流进山腰的( ),让姐姐打水;流过山间的(

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