精选幻灯片103一次函数的性质.pptVIP

10.3 一次函数的性质 潍坊市峡山区郑公实验学校 郭玉杰 数学 八年级下册 青岛版 1 2 10.3 一次函数的性质 潍坊市峡山区郑公实验学校 郭玉杰 3 学而不思则罔 锦程中学八年级师生乘坐高铁前往拉萨旅游参观。 一列高铁列车自潍坊站出发，运行 10km 后，便以 300km/h 的速度匀速行驶。如果从运行 10km 后开 始计时，你能写出该列车离开潍坊站的距离 y( 单 位： km) 与时间 x( 单位： h) 之间的函数表达式吗？ y=300x+10 4 学习目标 1. 知识与技能：根据一次函数 y=kx+b 的图像和表达式， 理解并掌握一次函数的性质； 2. 过程与方法：根据一次函数的图像和表达式，探索并 理解 k0 和 k0 时，图像的变化情况，理解一次函数的 性质，初步体验借助图像研究函数性质的方法，感受 数形结合、分类、转化等数学思想； 3. 情感态度与价值观：经历探索一次函数的性质的过程， 感受数学思维的严谨性。 【重点】一次函数的图象和性质； 【难点】根据函数的图象归纳得出一次函数的性质及对 性质的理解和应用。 5 导学案反馈： 6 课前预习 一、温故知新 ( 一次函数的基本知识 ) 1. 定义：形如 的函数叫做 x 的一次函 数，其中 k 与 b 是常数，并且k≠0； x 是自变量， y 是因变量。 2. 特殊情形：特别地，当 时，一次函数 y=kx 也叫做 ， k 叫做 。 3. 图像及特征：一次函数 y=kx+b 的图像是经过 点 的一条直线；正比例函 数 y=kx 是经过点 的一条直线。 y=kx+b b=0 正比例函数 比例系数 （ 0 ， b ）和 (-b/k,0) (0,0) 和 (1,k) 7 课前预习 二、相信你能行 ( 一次函数的画法 ) 1. 请画出函数 y=2x+4 和 y=2x 的图象 . 8 . . . . . . . . . . . . . . . . o y x -1 -2 -3 -4 -1 -2 -3 1 2 3 1 2 3 4 ． ． A B 解： ①列表 ． y=2x+4 y=2x ． 0 0 y ＝ 2 x +4 x ②描点 ③连线 4 -2 9 课前预习 2. 方法总结：一次函数的画法 (1) 直线y=kx+b(k≠0)的一般画法： 取（ 0 ， b ）、（ - b ／ k ， 0 ）两点，作直线即可。 (2) 正比例函数y=kx (k≠0)的一般画法： 取（ 0,0 ）、（ 1 ， k ）两点，作直线即可。 10 1. 在同一直角坐标系中画出下列函数的图像 : y ＝ 3 x － 2 2 3 y ＝ x ＋ 1 和 2. 在同一直角坐标系中画出下列函数的图像 : y ＝－ x ＋ 2 y ＝ － x － 1 3 2 和 课内探究 三、我是最棒的绘画家 ( 自主探究 ) 按要求画出上述一次函数的图像，并观察图像 经过 的象限 和 与 y 轴的交点位置 。 11 -2 1 2 -3 -4 3 4 -1 5 y 6 -5 -6 1 2 3 4 5 O - 1 - 2 - 3 - 4 x 6 - 5 - 6 y ＝ 3 x － 2 y ＝ x ＋ 1 2 3 1. 解 : ①列表 ②描点 ③连线 － 2 3 2 － 0 0 y ＝ 3 x － 2 x 1 2 3 2 3 y ＝ x ＋ 1 x 0 0 y ＝ 3 x － 2 2 3 y ＝ x ＋ 1 12 -2 1 2 -3 -4 3 4 -1 5 y 6 -5 -6 1 2 3 4 5 O - 1 - 2 - 3 - 4 x 6 - 5 - 6 2. 解 : ①列表 ②描点 ③连线 2 2 3 － 0 0 y ＝ － x ＋ 2 x － 1 x 0 0 y ＝ － x － 1 3 2 2 y ＝－ x ＋ 2 y ＝ － x － 1 3 2 y ＝－ x ＋ 2 y ＝ － x － 1 3 2 13 四、集思广益，各抒己见 2. 观 察 三 点 对 应 的 横 、 纵 坐 标，从左到右 x 的 值 有 何 变 化 ？ y 呢？ 1. 分别在这四个 一次函数图像上 任取 A 、 B 、 C 三 点。 4 . 一 次 函 数 y=kx+b 中的 b 究竟 影响到图像的哪 几个方面？ 3. 函数经过哪几 个象限？由谁决 定？ y=3x-2 y ＝ x ＋ 1 2 3 y ＝－ x ＋ 2 y ＝－ x － 1 3 2 ( 一次函数的性质 ) 14 - 2 1 2 - 3 - 4 3 4 - 1 5 y - 5 1 2 3 4 5 O - 1 - 2 - 3 - 4 x - 5 y ＝ x ＋ 1 2 3 y =3 x －