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小学 “读书活动 ”研讨会讨论稿 小学 “读书活动 ”研讨会讨论稿为了响应区 读书活动“ ”的开展，切 实提升学生的化素养，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯， 我校，我校切实做好以下工作，扎实开展读书活动：一大力宣传，营 造氛围。 宣传开展 读书活动“ ”的意义方法学校读书活动的实施方案等。 方法主要有： 张贴宣传标语； 利用晨会班队会校园广播橱窗等宣 传；各班出专题板报；开家长会；发放宣传单；放手让学生自我组织 宣传，以自己读书经历收获促进他人。 二加强组织，制定制度。 成立以校长为组长， 分管领导少先队辅导员各班级语老师为成员 的 “读书活动 ”领导小组，分工到人，明确职责，制订了 “书香班级创 建办法 ”“书香班级评比办法 ”“读书活动考核办法 ”等相关制度，确保 活动顺利有效地开展。 三多方设法，充实图书。 对于各年级必读图书和选读图书，我们建议家长帮助学生购买， 鼓励家长多为学生购书， 教育学生省下零花钱自己购书， 动员学生将 家中已阅读的图书捐献或借给班级，增加学生阅读图书的选择。 学校图书室阅览室对学生开放， 以班级或学生个人名义向图书室 借阅图书， 发动教师及社区群众向学校捐献图书， 充实学校或班级图 书量。 四开展活动，形成风气。 开展读书活动， 首先时间上要有保证， 我校规定上下午上前分钟 为专门读书时间， 鼓励学生利用间余时间节假日读书， 确保每日达小 时的读书时间。 各班语老师要制定阅读指导计划， 对学生进行集中或个别阅读指 导，让知道学生如何选择图书，如何阅读图书，如何检查自己的阅读 效果等，提高学生阅读效率。 对必读书目和必背内容布置思考题，每晚布置 “作业式 ”的晚读。 鼓励学生利用间交流读书经验，开展 “路队诵读 ”活动。 每学期举办一次全校性的 “读书节 ”活动。 每月举办一个年级段的读书竞赛活动， 增强阅读兴趣， 巩固阅读 成果，提高学生参与活动的积极性。 展示学生读书成果。 利用广播橱窗报道学生读书故事， 展出学生读书心得， 鼓励学生 自己编写故事， 利用校讯通平台报道学生读书活动开展情况， 表扬先 进。 树立典型。 各班级年级全校都树立 读书活动“ ”的典型人和事，加以宣传，以 点带面。 五督查跟踪，评价提高。 督查形式主要有 “读书活动 ”领导小组每周五定期查， 行政值日领 导随时查，值日儿干日日查。 以口头检查为主，书面测试为辅。 对检查中发现的问题限期改正， 并跟踪检查， 确保读书活动落到 实处。 督查结果与班主任语老师的考核相挂钩。 学期组织 读书明星“ ”“故事大王 ”“书香班级 ”“书香家庭 ”等评比工 作，完善激励机制。 年月日 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于合同简历、 论文写作、 PPT设计、计划书、策划案、 学习课件、 各类模板等方方面面，打造全网一站式需求 觉得好可以点个赞哦 如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦