【人教部编版】2019年八年级下语文半期试题(Word版,含答案).docxVIP

B．脑畔(pàn) 瞳仁(tónɡ) 争讼(sòng) B．脑畔(pàn) 瞳仁(tónɡ) 争讼(sòng) 戛然而止(jiá) C．羁绊(jī) 怠慢(dài) 磅礴(bó) 大彻大悟(chè) D．眼眶(kuàng) 潺潺(chán) 怅惘(cháng) 马前卒(zú) ??????????A．行辈(háng) 冗杂(rǒng) 糜子(méi) 熙熙然(xī) 班级： 学号： 姓名 ，本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）?共?8?页。考生作答时，须将答案答在 ， 答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分?150?分，考试时间?150?分钟。考试结束后， 将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共?36?分） 注意事项： 1.选择题必须使用?2B?铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。 2.?在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 3.?本部分共?12?小题，每小题?3?分，共?36?分。 一、语言积累(18?分) 1．下列加点字注音不正确的一项是( )(3?分) ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3?分) A．偏辟 登时 燎原 人情事故 B．思慕 严峻 震憾 千呼万唤 C．欺侮 搏击 亢奋 叹为观止 D．吩咐 油馍 斡旋 兴高彩烈 3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）（3?分） A.?这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试题题量多、难度大，令我叹为观止，深感自 己传统文化知识储备不足。 B．不管面对多么惊心动魄的场面，他总是临危不惧，让人十分钦佩。 C．多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世 界，迷恋上白雪皑皑的冬季。 D．从靶场回来的路上，大伙兴高采烈地谈论着打靶比赛的情况。 4．下面句子没有语病的一项是(???)(3?分) A．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。 B．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。 C．随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。 D．学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。 5．下文划线处选填哪项才恰当(???)(3?分) 春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，____，又来了一场沁人心脾的冷雨。 A．刚吹过一阵暖人心意的春风 B．一阵乌云刚刚布满天空 C．刚飞过一群欢叫的大雁 D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见 6．下列文学常识表述有误的一项是(???)(3?分) 《 。A．?桃花源记》选自《陶渊明集》 《 。 是我国文学史上第一位田园诗人。 B．?《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的 诗歌?305?篇，又称《诗三百》。 C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、 记人、写景来抒发作者的感情或见解。 D．?“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王 安石、曾巩。 二、阅读 （一）科技文阅读 朗读有助于记忆吗 徐航 ①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的 情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加 深记忆呢？ ②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我 们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。 ③记忆有?三种不同的类型：????????????????、短时记忆和?????????????????。 ④记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面 ．???????????????????A．遂与之饮 B．渔人甚异之?????????????????C．马之千里者 D．鹏之背，不知其几千里也?????????????A ． ???????????????????A．遂与之饮 B．渔人甚异之 ?????????????????C．马之千里者 D．鹏之背，不知其几千里也 ?????????????A．真宗自此奇公 明有奇巧人曰王叔远 B．宗道为谕德 不足为外人道也 ?????????????????????????C．真宗果问 未果，寻病终 D．坐卧其中 欲穷其林 如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程 带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据 诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会 将它带走。 ⑤短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图 像依次呈现?B，C，P，E