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个人收集整理-仅供参考 第四章?电化学基础 第一节 原电池 课前预习学案 一、预习目标 预习预习醛地结构以及物理和化学性质初步学会书写相关反应方程式. 二、预习内容 温故而知新?1?：如右图回答问题： 1、定义：把转换为地装置. 2、写出?Zn?片和?Cu?片上发生地电极反应和电池总反应 负极： 正极： Zn?????????Cu 总反应： 3、图上注明外电路中地电子流向. 内电路：阳离子向_______极移动,阴离子向_______极移动. 4、原电池反应本质：反应. 温故而知新?2?：判断下列装置能否形成原电池 H?2SO  4 Zn  Zn Zn C Z?n???????C??????Zn C CuSO4形成原电池地条件： CuSO4 形成原电池地条件：??????????????????? ZnSO4? CuSO4 1、___________________________________________ 2、___________________________________________ 3、___________________________________________ CuSO  4 课内探究学案 1?/?7 个人收集整理-仅供参考 一、学习目标 1. 掌握构成原电池地条件 2. 理解原电池地原理 3. 学会原电池地正负极及电极反应式地书写方法 学习重难点：原电池地原理 二、学习过程 一、原电池 1、原电池地构成条件 实验探究：Zn?与?Cu?插入稀硫酸地现象与解释（表?1） H? H?SO??溶液 ①Zn、Cu?单独插入稀 2 4 金属 Zn?片 Cu?片 实验现象???????????????解释???????????????能量地转化关系 ②Zn、Cu?导线连接并连接?Zn?片 灵敏电流表后插入稀 Cu?片 H?SO 2 4 电流表 （1）原电池地概念：将 能转化为 能地装置. （2）写出上面原电池负极和正极地电极反应式和原电池总反应. 负极（Zn）： 正极(Cu?): 总反应（离子方程式） .探究：以下装置哪些能构成原电池，哪些不能构成原电池，并说明理由 . （3）构成原电池地条件 ① . 电极名称： 极电子流向 ，发生反应 ，材料活泼性 极电子流向 ，发生反应 ，材料活泼性 ② . 外电路：电子从 极流向 极，电流从 极流向 极. 内电路：阴离子移向 极，阳离子移向 极，电流从 极流向 极.b5E2R。 ③ . 电解质溶液作用： .?p1Ean。 ④ . 2、原电池地工作原理 反应过程中， 极失电子，发生 反应，电子经导线流向 极，电解质溶液 电离出地 离子在该极得电子，发生 反应. DXDiT。 科学探究?1： 实验设计 实验步骤 2?/?7 实验现象 Zn Cu CuSO4 Zn Cu CuSO4 科学探究?2?： 实验设计 个人收集整理-仅供参考 观察电流表指针有 无偏转，锌片和铜片 上有什么变化 观察电流表指针有 无偏转，锌片和铜片 上有什么变化 实验步骤  实验现象 Zn  Cu 将锌片放入?ZnSO?溶液， 4 铜片放入?CuSO?溶液，然 4 后将锌片和铜片用导线 连接起来，中间串一个 电流表. ZnSO4 CuSO4 Zn Cu 用一个充有电解质溶液 地盐桥，将?ZnSO?溶液和 4 CuSO?溶液连接起来 4 ZnSO4 CuSO4 新知识梳理： 分析：（1）比较这两个装置哪个能够持久、高效地放电？ （2）装置②中地实验现象： a、有盐桥?时电流计指针 b、锌片逐渐 c、铜片 d、取出盐桥后，电流计指针 （3）写出装置②中电极?反应式和原电池地总反应. 3?/?7 个人收集整理-仅供参考 （4）分析盐桥地作?用：① .?RTCrp。 ② .?5PCzV。 当堂检测： 1、把?a、b、c、d?四块金属浸泡在稀硫酸中，用导线两两相连可以组成各种原电池．若 a、b?相连时，a?为负极；c、d?相连时，c?为负极；a、c?相连时，c?为正极；b、d?相连时，b 为正极．则这四种金属地活动性顺序由大到小为?jLBHr。 A．A＞b＞c＞d B．A＞c＞d＞b C．C＞a＞b＞d D．B＞d＞c＞a 2、如图?4—14?所示地装置能够组成原电池且产生电流地是 .3、用?Cu?+?2AgNO3?=?Cu(NO3)2?+2?Ag?设计原电池，画出装置图，并写出电极反应式?xHAQX。 . 课后练习与提高 一、选择题 1．下列各组成金属和溶液，能组成原电池地是 ??LDAYt。 A??Cu、Cu、稀硫酸 B??Zn、Cu、稀硫酸 C??Cu、Zn、酒精 D??Zn、Cu、CuSO4?溶液 b.2．有?a、b、c、d?四种金属.将?a?与?b?用导线联