精选幻灯片上课用质量守恒定律及应用.ppt

1 学习目标 ? 1 ．通过探究活动能说出质量守恒定律的 内容 ? 2 ．从微观角度知道质量守恒定律的 实质 ? 3 ．质量守恒定律的应用 2 物质在发生 化学变化 时，反应 物的 质量总和 与生成物的 质量总和 之间存在什么关系呢？ 3 生成物的质量总和 反应物的质量总和 等于 大于 小于 4 玻璃管 注意观察： 1 、锥形瓶内白磷燃烧的现象； 2 、气球的变化情况； 3 、化学反应前后质量的变化情况。 白磷燃烧前后 质量总和 的测定 方案 1 细沙 5 剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热 气球先鼓起后瘪掉 , 文字表达式： 磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 结论：反应物质量总和 生成物质量总 和 现象： 天平仍保持平衡。 m （ P ）＋ m （ O 2 ）＝ m （ P 2 O 5 ） = 实验前 实验中 实验后 6 铁钉跟硫酸铜溶液反应前 后 质量总和 的测定 方案 2 7 方 案 2 铁钉放入 硫酸铜溶液 8 9 实验现象： 反应原理 ： 铁 + 硫酸铜 铜＋硫酸亚铁 结论： 反应物质量总和 = 生成物质量总和 铁钉表面有 红色固体 物质析出， 溶液由 蓝色变成浅绿色 。 Fe + CuSO 4 Cu + FeSO 4 m(Fe)+ m(CuSO 4 ) = m(FeSO 4 ) + m(Cu) 天平平衡 10 实验方案 方案一 方案二 实验现象 反应前后 各物质质 量总和 分析 相等 白磷燃烧，产生 大量白烟；气球 先膨胀后缩小 铁钉表面覆盖一层 红色物质，溶液由 蓝色变成浅绿色 相等 P+O 2 P 2 O 5 点燃 质量总和 质量总和 质量总和 质量总和 Fe+CuSO 4 Cu+FeSO 4 11 质量守恒定律 ( 见书 P94 ） 参加化学反应 的各物质的 质量总和 生成的各物 质的质量 总和 参加 化学反应 的各物质的质量总和等 于反应后生成的各物质的质量总和。 参加 各 生成 各 12 则生成氧化镁 的质量为 ____ 克 24 克镁与 16 克 氧气恰好完全 反应。 40 (2) 6 克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生成 二氧化碳 22 克，有 ______ 克氧气参加了反应。 16 (1). 试试看： 1 、用质量差确定某反应物或生成物的质量 13 将稀盐 酸倒入 烧杯中 实验现象 ： 固体粉末溶解，有大量的气泡产生 ； 碳酸钠 + 盐酸 氯化钠 + 二氧化碳 + 水 Na 2 CO 3 + HCl NaCl + CO 2 + H 2 O 反应原理 ： 探究实验 天平指针向右倾斜 （ 变轻 ） 天平平衡情况 ： 14 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 Mg + O 2 MgO 点燃 思考： 1 、该实验的现象是什么？ 发出 耀眼的白光 、放出大量的热，生成 白色固体， 同时还有白烟产生 思考： 2 、该反应的原理是什么？ 15 7. 表达与交流 1 、根据上面两个实验，讨论为什么会出现这样的实验结 果。 2 、如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起 来称量，会出现什么实验结果？ 之所以会出现这样的结果，是由于反应有 气体参 加或生成 的缘故。 如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部 收集起来称量，会发现天平保持平衡。 小结 ：若选择有气体参加或有气体生成的化 学反应来证明质量守恒定律，则反应一定要在 密闭容器内进行。 活 动 与 探 究 16 1 2 碳酸钠粉末 稀盐酸 17 把握质量守恒定律应注意几点 1 、只有 化学变化 才遵守质量守恒定律，物理变 化不用质量守恒定律解释！ 2 、守恒的是“ 总质量 ”，即“参加反应的各反 应物的总质量”和“生成物的总质量”。 如沉淀、气体等都应考虑进去。 3 、 “ 参加 ”，意味着 没有参加反应（剩余） 的 物质的质量不能算在内。 参加化学反应的各物质的质量总和，等 于反应后生成的各物质的质量总和。 质量 化学反应 18 得 出 结 论 · 分 析 结 论 交流讨论（理解质量守恒定律） 1. 蜡烛燃烧后质量减少了，这是不是就不遵 守质量守恒定律了呢？ 2.100 g 水和 100 g 酒精混合，质量等于 200g, 这是否符合质量守恒定律？为什 么 ？ 3. 一定质量的铁丝在氧 气中 燃烧质量增加， 这是否符合质量守恒定律？为什么？ 19 4 、解释反应前后物质的质量变化 （ 1 ）、根据质量守恒定律解释细铁丝在氧气中燃烧 后，生成物的质量比细铁丝的质量大。 （ 2 ）、高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原 反应物的质量小，因此这个反应不遵守质量守恒定 律。你认可这种说法吗？