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课题 : 2.1 向量的概念及表示
班级: 姓名: 学号: 第 学习小组
【学习目标】
1、了解向量的概念,会用字母表示向量,理解向量的几何表示。
2 、理解零向量、单位向量、平行向量、相等向量、共线向量,相反向量的概念。
【课前预习】
问题 1、位移和距离两个量有什么不同?
问题 2、举例说明只有大小的量 _________________________________________ ;
既有大小又有方向的量 _________________________________________ 。
1、向量的概念(两要素) _________________________________________
2 、如何表示向量?
3 、__________________________________________________ 向量的模,
__________________________________________________ 叫零向量,
__________________________________________________ 叫单位向量。
4 、__________________________________ _______平行向量
_________________________________________ 共线向量
_________________________________________ 相等向量
_________________________________________ 相反向量。
5 、平面直角坐标系内,起点在坐标原点的单位向量,它们的终点的轨迹是
__________
【课堂研讨】
例 1、如图,已知 O 为正六边形 ABCDEF 的中心,在图中所标出的向量中:
(1)试找出与 FE 共线的向量;
E
(2 )确定与 FE 相等的向量; D
(3 ) OA 与 BC 相等吗?
O
F C
A B
例 2、如图,四边形 ABCD 与 ABEC 都是平行四边形。
(1)用有向线段表示与向量 AB 相等的向量;
(2 )用有向线段表示与向量 AB 共线的向量。 A B
E
D
C
例 3、在如图中的 4 5 的方格纸中有一个向量 AB ,分别以图中的格点为起点和
终点作向量,其中与 AB 相等的向量有多少个?与 AB 长度相等的共线向量有多
少个( AB 除外)?
B
A
【学后反思 】
【课堂检测】 2.1 课题 : 向量的概念
1、在质量、 重力、速度、加速度、身高、面积、体积这些量中, ___________________
_______________ 是数量
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