苏教版江苏省连云港市高级中学高中数学必修四学案：3.1.1两角和与差的余弦.pdfVIP

课题 :3.1.1 两角和与差的余弦 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【学习目标】 1. 会用向量的数量积推导两角差的余弦公式，体会向量与三角函数之间的关系； 2. 能用和差角的余弦公式进行简单的三角函数式的化简、求值、证明 【课前预习】 1．已知向量 a = (x y ), b = (x , y ) ，夹角为 ，则 a ?b = = 1 1 2 2 , 2 ．由两向量的数量积研究两角差的余弦公式 cos( ) = ，简记作： C ( ) 3 ．在上述公式中，用 代替 得两角和的余弦公式： cos( ) = ，简记作： C ( ) 【课堂研讨】 例 1．利用两角和（差）余弦公式证明下列诱导公式： (1) cos( ) sin a (2) sin( ) cos 2 2 例 2、利用两角和（差）的余弦公式，求 cos 75 , cos15 ,sin 15 , tan 15 的值。 2 3 3 例 3、已知 sin a , ( , ), cos , ( , ) ，求 cos( ) 的值。 3 2 5 2 变式：在例 3 中，你能求 sin( ) 的值吗？ 4 3 3 例 4 ．若 且 ， （ ， ） cos( ) ,cos( ) , ( , ) 2 ， 5 5 2 2 求 cos 2 注意：角的变换要灵活， 如 ( ) , ( ) ( ) ,2 ( ) ( ) 【学后反思】 1．两角和与差的余弦公式的推导； 2 ．和（差）角余弦公式的运用于求值、化简、求角等。 课堂检测—— 课 题： 3.1.1 两角和（差）的余弦 姓名： 1、化简： （1） cos58 cos37 sin 58 sin 37 = （2 ） cos(60 ) cos(60 ) = （3） cos(60 ) cos(60 ) = 2、利用两角和（差）余弦公式证明： 3 3 （1） cos( ) sin （2 ） sin( ) cos 2 2 3 3、已知 cos , ( , ), 求 cos( ) 的值 5 2 3 课外 作业 班级：高一（ ）班 姓名 ______