浅谈农村初中数学教学第九批宾县摆渡中学许万杰.docxVIP

浅谈农村初中数学教学 在当前的农村中学数学教学中仍然存有教师的 “独角戏 ”表演，从而使课堂教学缺生对事物 的敏感性逐渐淡化， 创造性离他们越来越远， 具体表现在学生的依赖性增强， 厌学情绪明显， 学习效率低下。 所以， 让学生积极主动参与学习活动是课堂教学改革的基本方向， 如果教师 还学生一个自主的学习空间， 就必然能促动学生主动性和创造性的发展， 提升学生的创新水 平。数学教学过程是学生理解的过程、思维的过程。教师在平时的教学中， 一定要着眼于学 生的生活实际， 找到数学与生活的结合点。 教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有 知识经验基础之上。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组