中职视唱练耳课程教案(高教出版).docx

此页无内容） 新疆兵团建工师职业技术学校 （2014 — 2015 学年第二学期） 视唱练耳》 主讲教师：李岩岩 主讲教师：李岩岩 授课班级： 14 学前教育、 14 幼师班 2015 年 2 月 课程教学进度计划表 教案 （2014 ~ 2015 学年第 二 学期 ） 课 程 名 称 视唱 练 耳 授 课 学 时 56 课 时 主讲（责任 ）教师 李岩岩 一、课程教学总目标 视唱练耳是一门音乐必修课，键盘、声乐、舞蹈都要以其 为基本。本学期的主要学习重点是视唱，其次是练耳。其总目 标是唱“好”一升一降（即 G、 F 调）包括 C 调的谱子。 二、教学方法和手段 讲授法、练习法、巩固法（教师以琴为辅助乐器，教师演 奏，学生跟唱，反复练习，以求巩固、熟练。） 三、教学参考资料 视唱练耳 高等教育出版社 主编 许敬行 孙虹 编著 兵团建工师职业技术学校 四、教学进度表 周次 教学内容 课时 备注 四 第一课 C大调、G 谱表，音符、休止符 2 五 2/4 、 3/4 、4/4 拍子，视唱 1-1 至 10 2 六 视唱 1-1 至 16 2 七 第二课 大小二度音程，八分音符休止符 2 八 2/4 拍子，视唱 2-1 至 10 2 九 十一放假 2 十 机动 2 十一 视唱 2-1 至 18 十二 第三课 听辨大小二度， F 谱表 十三 4/4 拍子，视唱 3-1 至 10 2 十四 视唱 3-1 至 22 2 十五 第四课 大小三度音程，附点二分音符 2 十六 3/4 拍子、视唱 4-1 至 10 2 十七 视唱 4-1 至 18 2 十八 总复习 2 十九 随堂考试 2 2 建工师职业技术学校 授课教案首页 1 授课班级 14 学前教育、 14 幼师 周次/星期/节次 章节或课题名称 视唱练耳 第一课 C 大调、G 谱表，音符、休止符 课时 授课 1 、掌握基本理论知识。 2、准确唱好本课视唱曲目。 目标 教学重点 C 大调、 G 谱表，音符、休止符 教学难点 2/4 、 3/4 、4/4 拍子，视唱 1-1 至 10 更新、补充、删 节内容 无。 课外作业 熟练并准确唱好本课视唱曲目。 板书设计 教学过程设计 教学程序与时间分配、教学内容、师生活动设计、 教学方法与教学手段、实验（实践）设计、课堂小 结、作业安排 教学过程：（ 90 分钟） 一、 组织教学 1. 清点班级人数。（ 5 分钟） 2. 复习旧课内容。（ 15 分钟） 二、 新课教学： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 导入新课：（ 5 分钟） 教师讲解课程内容及重、 难点并示范演奏、 演唱。（10 分钟）讲解法。 学生练习，教师辅导。（ 10 分钟）练习法。 分组练习并演唱、拍奏。（ 25 分钟） 全班巩固、练习。（ 10 分钟） 复习本科内容。（ 3 分钟） 三、 课堂小结：重、难点。（ 5 分钟） 四、 布置作业：熟练并准确唱好本课视唱曲目。（ 2 分钟） 五、 下课。 建工师职业技术学校 授课教案首页 2 授课班级 14 学前教育、 14 幼师 授课时间 周次/星期/节次 章节或课题名称 视唱练耳 2/4 、 3/4 、4/4 拍子，视唱 1-1 至 10 课时 授课 目标 1、掌握基本理论知识。 2、准确唱好本课视唱曲目。 教学重点 2/4 、 3/4 、4/4 拍子 教学难点 视唱 1-1 至 10 更新、补充、删 节内容 无。 教案按课次编写，每学期检查两次教案。开学初准备好两周教案，学期中 准备好一周教案。禁止无教案上课。 准备好一周教案。禁止无教案上课建工师职业技术学校 准备好一周教案。禁止无教案上课 建工师职业技术学校 三、课堂小结：重、难点。（ 5 三、课堂小结：重、难点。（ 5 分钟） 四、布置作业： 熟练并准确唱好本课 视唱曲目 。（2 分钟） 五、下课 教案按课次编写，每学期检查两次教案。开学初准备好两周教案，学期中 教案按课次编写，每学期检查两次教案。开学初准备好两周教案，学期中 课外作业 熟练并准确唱好本课视唱曲目。 板书设计 教学过程设计 教学程序与时间分配、教学内容、师生活动设计、 教学方法与教学手段、实验（实践）设计、课堂小 结、作业安排  教学过程：（ 90 分钟） 一、组织教学 1、清点班级人数。（ 5 分钟） 2 、复习旧课内容。（ 15 分钟） 二、新课教学： 教 1 、导入新课：（ 5 分钟） 学 2、教师讲解课程内容及重、 难点并示范演奏、 演唱。（10 过 分钟） 讲解法。 程 3、学生练习，教师辅导。（ 10 分钟） 练习法 设 4 、分组练习并演唱、拍奏。（ 25 分钟） 计 5 、全班巩固、练习。（ 10 分钟） 6 、复习本科内容。（ 3 分钟） 授课教案首页 3 授课班级 14 学前教育、 14