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第21章 一元二次方程 专项训练(一)
一.选择题
1.一元二次方程x2﹣5x+6=0的解为( )
A.x1=2,x2=﹣3 B.x1=﹣2,x2=3
C.x1=﹣2,x2=﹣3 D.x1=2,x2=3
2.关于x的一元二次方程x2+(k﹣3)x+1﹣k=0根的情况,下列说法正确的是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.无实数根 D.无法确定
3.关于x的方程kx2﹣6x+9=0有实数根,k的取值范围是( )
A.k<1且k≠0 B.k<1 C.k≤1且k≠0 D.k≤1
4.直线y=x+a不经过第二象限,则关于x的方程ax2+2x+1=0实数解的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.1个或2个
5.关于x的方程x2+2(m﹣1)x+m2﹣m=0有两个实数根α,β,且α2+β2=12,那么m的值为( )
A.﹣1 B.﹣4 C.﹣4或1 D.﹣1或4
6.已知等腰三角形的两边长分别是一元二次方程x2﹣6x+8=0的两根,则该等腰三角形的底边长为( )
A.2 B.4 C.8 D.2或4
7.目前以5G等为代表的战略性新兴产业蓬勃发展.某市2019年底有5G用户2万户,计划到2021年底全市5G用户数累计达到8.72万户.设全市5G用户数年平均增长率为x,则x值为( )
A.20% B.30% C.40% D.50%
8.如图,学校课外生物小组的试验园地的形状是长35米、宽20米的矩形.为便于管理,要在中间开辟一横两纵共三条等宽的小道,使种植面积为600平方米,则小道的宽为多少米?若设小道的宽为x米,则根据题意,列方程为( )
A.35×20﹣35x﹣20x+2x2=600
B.35×20﹣35x﹣2×20x=600
C.(35﹣2x)(20﹣x)=600
D.(35﹣x)(20﹣2x)=600
9.如果关于x的一元二次方程ax2+x﹣1=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是( )
A.a>﹣ B.a≥﹣ C.a≥﹣且a≠0 D.a>﹣且a≠0
10.定义新运算“a*b”:对于任意实数a,b,都有a*b=(a+b)(a﹣b)﹣1,其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运算,例4*3=(4+3)(4﹣3)﹣1=7﹣1=6.若x*k=x(k为实数)是关于x的方程,则它的根的情况为( )
A.有一个实数根 B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根 D.没有实数根
二.填空题
11.已知关于x的方程x2=m有两个相等的实数根,则m= .
12.若x=﹣2是方程x2+px+2q=0的根,则p﹣q的值是 .
13.若关于x的一元二次方程x2﹣kx﹣2=0的一个根为x=1,则这个一元二次方程的另一个根为 .
14.已知等式(m+2)x2+2mx+1=0,其中m为常数,当有且只有一个x值满足等式时,则m的值是 .
15.菱形的一条对角线长为8,其边长是方程x2﹣9x+20=0的一个根,则该菱形的周长为 .
16.如图,在一个长20m,宽10m的矩形草地内修建宽度相等的小路(阴影部分),若剩余草地(空白部分)的面积171m2,则小路的宽度为 m.
17.某商店4月份营业额为2.7万元,6月份营业额为3.5万元,平均每月的增长率为x,根据题意可列方程为 .
三.解答题
18.解方程:
(1)x2﹣2x﹣3=0;
(2)3(x﹣1)2=24;
(3)3x2+2x﹣5=0.
19.已知关于x的方程x2﹣(2k+1)x+k2=2有两个不相等的实数根x1,x2.
(1)求k的取值范围;
(2)若x12+x22=11,求k的值.
20.新型冠状病毒具有很强的传染性,大家平时一定要注重个人防护,若有一人感染上新冠病毒,经过两轮传染后,共有100人患病,则每轮传染中平均一个人传染多少人?(假设每轮传染中,平均一个人传染的人数相同,请列方程解应用题)
21.已知关于x的方程x2+mx=2﹣m.
(1)当该方程的一个根为1时,求m的值.
(2)试证明:不论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根.
22.学校有一个面积为182平方米的长方形的活动场地,场地一边靠墙(墙长25米),另三面用长40米的合金栏网围成.请你计算一下活动场地的长和宽.
23.习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”.某校为响应我市全民阅读活动,利用节假日面向社会开放学校图书馆.据统计,第一个月进馆125人次,进馆人次逐月增加,到第三个月末累计进馆645人次,若进馆人次的月平均增长率相同.
(1)求进馆人次的月平均增长率.
(2)因条件限制,学校图书馆每月接纳能力不超过500人次,在进馆人次的月平均增长率不变的条件下,校图书馆能
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