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年度班级管理代表发言稿 年度班级管理代表发言稿时间，就像我们校旁母亲河里的流水， 不舍昼夜的滚滚而去。 尽管军训的号子还萦绕在我的耳畔， 可时间已经悄悄地跑掉了一 年。 ８班的孩子们，在这一年里有泪水更有欢笑。 而我，看到了孩子们身上值得骄傲的亮点和长处， 也欣慰自己能 够看到我们今后继续努力的方向。 第一：团结是成功的基础我们有 xx 位团结在一起的班主任，在 级部领导的带领下，我们 xx 个班主任互为副班主任。 不管谁有事情需要请假，都不用担心班级会无人管理。 我们班长曾经感慨的和我说： “老师，你出去学习的几天，咱们 班变的更好了，韩主任和黄主任天天转。 ”我们有 xx 位团结在一起的任教师。 不管是年龄比我大一些的张老师韩主任巴老师崔老师尹老师， 还 是和我年龄差不多的张老师杨老师高老师孙老师刘老师邓老师孔老 师，都把班当成自己的家， 他们经常主动和我谈班内学生的学习情况 和精神状态。 尽管现在选走班， 有些老师已经不再担任我们班的专任教师， 可 他们敬业的精神已经传递给了学生。 正是学校老师们的团结精神，点燃了学生们的团结之火。 相互帮助成了我们班学生们的日常习惯。 第二： 纪律是成功的保障开学的第一堂班会， 我就给大家上了一 堂《何为自由》的班会，借助社会的变迁，让大家明白，自由不是我 想干什么就干什么，而是我在什么场地就享受什么自由。 国家法规的存在是为了保障我们身为民的自由； 同理，学校纪律 的存在，是为了保障我们身为学生的自由。 在餐厅吃饭，在宿舍睡觉，都是我们的自由；在教室学习，当然 也是我们神圣不可侵犯的自由。 懂得这些之后， ８班的孩子们对学校的各种规制度没有抵触， 只 有积极的遵守。 这一年， 我们班的行政值周管理没有出现过负分， 班级管理稳居 级部前三名。 第三：坚持是成功的法宝半途而废令人可惜， 功亏一篑更让人伤 心。 但是我们的失败往往是这两种情况。 入学之初，我就给学生们提出目标：再多坚持一分钟。 为此，我给孩子们读了林清玄的《野百合也有春天》 ，希望他们 像野百合一样，永怀开花的梦想，去努力坚持。 这种不放弃坚定了学生们的学习信念。 正是这种坚持，让我们班的马同学， 从入学时的班内倒数第二名， 进步到稳居班内前名。 高一下学期， 是学生们逐渐拉开距离的一个学期， 为了帮助学生 们学会坚持。 我专门开了一堂故事。 给他们讲了爬的故事。 尽管我们走在台阶上， 可台阶是随着起伏的， 大部分台阶是比较 陡的，甚至像华一样直上直下。 爬的人需要做的不是回头，而是一步步的往上爬。 厉害的可能比较轻松的登顶了， 而大部分平凡的人只能在途中坚 持攀爬。 有的比较稳， 尽管不快， 可是也没停； 有的爬的急， 中途滑下了； 有的没了力气，只能在自己爬到的台阶上休息。 可不管哪种，只要你坚持，最终都能登顶。 学习就像爬。 而且是有时间规定的爬。 你爬不动了，也要守住自己的台阶，哪怕你是身子悬空，挂在坡 上，也要坚持。 因为我们高考不看最后多少人登顶，而是看上还有多少人。 登顶的考清