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课 题： 雨巷 教学目标： 1 分析这首诗歌的意象和意境的构造及特点。 2 通过朗读与鉴赏，感受这首诗的音韵美。 3 背诵全诗。 教学重点： 如何在赏析意境和体会情感的基础上探索诗歌的内涵，调动学生从多角度 鉴赏诗歌的艺术特色 教学难点： 意象的把握 课时安排： 1 课时 一、 导入 。细雨如丝的江南，悠长寂寞的小巷，一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息， 撑出了一个青年诗人在特定时代的哀婉的心曲。今天就让我们共撑一把心灵之伞走 近戴望舒，与诗人一道去领略雨巷的风景，去追寻丁香一样的姑娘的芬芳。 二、 作者简介。 戴望舒（ 1905--1950 ）：原名戴梦鸥，浙江杭州人，现代派象征主义诗人，文学翻译