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图形的放大与缩小教学内容人教版教科书页的内容及相关练习教学目标了解图形的放大与缩小的意义能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小的图形通过图形的放大与缩小体会图形的相似通过观察理解动手操作等数学活动来体验图形放大与缩小的方法培养学生的空间观念和动手操作能力经历图形的放大与缩小的过程体验从实践中学习的方法感受数学知识与日常生活之间的密切联系教学重点理解图形的放大和缩小能利用方格纸把一个简单图形按指定的比例放大或缩小教学难点使学生在观察比较思考和交流等活动中感受图形放大缩小是图形对应边的变化图形的形状不
《图形的放大与缩小》 1
教学内容: 人教版教科书 56—— 58页的内容及相关练习
教学目标:
1、了解图形的放大与缩小的意义;能在方格纸上按一定的比画出放大与缩 小的图形;通过图形的放大与缩小体会图形的相似。
2、通过观察、理解、动手操作等数学活动来体验图形放大与缩小的方法; 培养学生的空间观念和动手操作能力。
3、经历图形的放大与缩小的过程,体验从实践中学习的方法,感受数学知 识与日常生活之间的密切联系。
教学重点:理解图形的放大和缩小, 能利用方格纸把一个简单图形按指定的 比例放大或缩小。
教学难点: 使学生在观察、比较、思考和交流等活动中,感受图形放大、缩 小是图形对应边的变化,图形
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